英语单词的记忆方法【记忆英语单词的捷径】
人英语水平高低很程上取他词汇量有多。
但记忆单词对每人说都是比较头疼事情常常是记了面忘记了前面复习前面又把面忘记了。
笔者认这种心理是完全可以理从智力、机遇上说己和别人都是差不了多少总感觉到别人英语水平很高己怎么就提高不上呢?其他人到底有没有捷径呢?依据笔者多年教学验和体会所谓捷径实际上就是通套科学、高效、适合己且又行有效记忆方法达到单词记忆目从而进步提高英语水平。
阶段机械性地重复。
是每人必须历较痛苦阶段没有例外。
阶段会给学习者带焦虑、卑、学习兴趣减弱等不良情感困惑这也不要紧咬咬牙挺会柳暗花明。
这阶段有两方法。
)背单词。
定要每次都量地背。
然而别人每天背十单词己却可以背忘五分还剩八十是别人聪明状态下十倍。
每天是低限。
其实背到会发现这要并不高月可能然而然地就背到三或者五。
这要分成四组背上午三十午十下午三十晚上三十。
二天早晨复习以前没背下词。
背候要目十词(是十而不是更多或更少)不要认认真真背因没有认认真真(尤其对我们军人说早上更短暂)。
边看边每词音默也成。
看完回忆遍回忆不起再看。
这次背目留下概印象下次看见能知道这词所以背到部分都能回忆得起就成了把剩下词单独出。
) 背词。
背什么?背词!什么要背词呢?因词上每词释比较全面而且相母开头单词都集起。
另外有英释和例句。
而且定要有音标！
背词候按开头母(ZXQK)(VL)(GBR)()顺序背其 每都要分三部分背。
这样背有几处()能增加成就感提高兴趣。
至什么翻翻词就明白了。
(二)便清楚地知道那些单词已背那些还没背。
(三)能先把基词先掌握。
也就是说得分别准备三词。
这几等级各有非常不特性台阶台阶上。
二阶段规律性地总结。
开始尝到奋斗甘露有了甜头对记忆单词兴趣会增也不再认是担和枯燥事情了。
这阶段可再分二种方法。
) 想。
二三动作呢?看看它涵和发音。
而四动作就应该是想再想 想它和其他背词有没有外表类似?音类似?思类似或相反?如有就赶紧记旁边另外那些词旁边也把这词加上。
这样以看见其他词也会想起这词等又增加了次见面机会。
而且二、三等级词汇里还有许多单词是由词根前缀缀组成前缀比如r缀比如r 然共组成新词。
另外有很多音相近词也有相似思这俚语、诗歌和儿童用语更普遍。
如每天记00单词月能背多少?掌握了这些规律实际上背速会越越快。
不单词有很多是既没有和其他词关系又没有前缀看起既简单又记不住单词。
这些词里边有希腊语利语德语拉丁语甚至还有日语译音。
) 复习。
记得快忘得也就快这是非常正常规律。
复习候样不必细抠粗略地扫遍就可以了但定要想它音(因英语是象声)。
背不下单词定是不常用因老外样背不下。
然每背完前括里面开头母就把上括里复习遍。
面要说到泛听泛忘了词要和背候就记不住词分着记下就是了复习候区别对待。
忘了词要每天看遍会了就划而记不住词则背完了整母以单独背下这些词平常就不用看了。
另外还得想它义词近义词反义词。
这就跟想记忆又结合起了。
3 三阶段理性地运用。
你会体会到己有了突飞猛进进步。
如说前面两阶段阐述重放反复记忆上那么阶段重是放巩固运用上以期扩战。
单词能不能记住取和它不场合见面频率不每次看着它长短。
般想记住单词每星期要和它不场合见三到四次面。
上提到量背候不要强抠某词记住与否就是这思。
因是否见钟情都是无所谓关键有更多不类型见面机会。
) 多听。
三千到四千这等级是非常常用单词而且几乎囊括了表达基思想所要切词汇。
每分八十都是这些词汇而且这些词都是基语素(或称词根)就是分割到无法再分割相也没什么类似处东西。
对付这些词方法就是进行量不断简单初级听力练习。
但是听力练习都是基对话而且发音般很标准多听能够增加单词重复率边听边记可以使你对单词记忆加深背诵效更佳而且可以以背八千到万那等级词打下语音基础。
听候要分精听和泛听两部分。
精听当然是指每词都要弄懂这里着重讲下泛听。
泛听是重要因要掌握语速和语调以及总体印象都靠泛听。
泛听能够让常用到词(也就是那些必要掌握词)把耳朵磨出茧子让模模糊糊听到音就能反应出它是什么思。
泛听听到词才是真正应该记住词所以别害怕泛听候什么都听不懂。
到底什么是泛听呢?泛听就是说听候精神要分散可以边干着其他事边有搭没搭地听着。
泛听定要见缝插针有机会就听着耳机不离耳朵。
而精听义就出没听清那些词。
那就是背但还不熟悉词了。
把这些词单独记另外地方别跟没背下词混了。
泛听要听精听已听容。
比如精听听到了二盘磁带那么泛听就听盘磁带。
) 多。
应该指出是两阶段强化真正能提高词汇能力非常重要方法是扩课外量。
八千到万这等级基包含了剩下分二十。
但是可不要停止听练习呦因听能巩固语调感觉而这是背这等级单词关键。
不背这等级词要听以外增加看容。
样要分精和泛两种。
就象听样也是泛更重要些。
泛要挑不太长能有耐心看完而且看不懂词不要太多短有三四不认识就足够了。
候不要仔细扫眼明白概思就成了然把这眼没看懂词画上记别琢磨它是什么思继续扫描吧!全部看完回头再看这些单词有可能已想起了有还没想起?那就词要是已背了就扔它要是己还没背就单独下吧和听力练习没听出词放起。
我验是新概念、二册然学泛课前两册然是另外泛教程初级部分然新概念三册泛课三册某种听力教材高级听力部分教师用然新概念四册泛课四五册这么顺序、进比较合适。
不到了定阶段材成了问题会发现看东西觉得太浅没思看其他深东西又看不懂。
还会发现新有趣现象那就是想看里现全是等级词。
那该看什么呢?就看英语报刊杂志说。
助加深印象不至忘了背出成。
至看不懂别着急都是专业性较强如具备了该专业基知识然就懂了。
3) 多说。
有了万左右词汇量也就产生了把己思想描述出欲望了。
到了这阶段就要多交流。
你会感到基词汇方面已没有障碍了而担忧是己语音和语调是否标准、地道了。
关这方面问题不讨论列就不再展开说。
你只管胆地说胆地讲。
你身边没有语言环境也不要紧。
说出肯定是已记牢。
) 多写。
这是词汇运用真功夫。
我们学习英语程都有体会看能够完全理它所表达思但要让己针对相主题写出却常常想不起出现提笔忘词现象而己真正写出东西绝对是已确确实实掌握了词汇。
要鼓励己多写尽可能多运用所记下单词写容可多可少幅可长可短。
体裁可以变化多样比如用日记形式记录下己所见所闻己对某件事感受和看法对某观反应和态。
所谓捷径就是有耐心、有恒心、有信心有坚忍不拔、锲而不舍勤奋精神克单调、乏味精神状态。
如能发扬长处辅以学习和记忆英语难词方法通短期努力定能原有基础上取得明显进步。
将艰苦、然无味而又日单词记忆程变成己卓有成效且倍受鼓舞验有待人创造性、持以恒劳动与不懈努力。
相信会成功!