【小学一年级语文教案——识字学词学句（一）1】 小学一年级识字教案
．认真观察图画理句子思能正确、流利、有感情地朗课学习怎样较长句子。
．知道杏树、桃树、梨树和苹树是树梨树、苹树春天开花秋天结；知道树能使环境更美丽。
生有四是与“木”旁有关。
然出现是课。
课共有三然段先讲我们村种了许多树然讲树春天、秋天两季节里生长情况赞扬了乡美表达了作者热爱乡感情。
教学建议．从图入手引导学生以“看图――――汇报交流”形式理短容鼓励学生主学习。
．可以采用熟比较法、编顺口溜等方法记忆形。
比如“苹”和“平”就可以用熟比较法记忆。
还可以根据课生不特分类记。
比如“木”旁有杏、桃、梨、村。
“草头”有苹。
“言旁”有许等。
教学要采用学生先己分析形然桌交流老师重指导方法培养学生学能力。
．认真观察图画理句子思能正确、流利、有感情地朗课学习怎样较长句子。
课教学程、导入新课学们春天正悄悄地向我们走你发现我们周围事物发生了什么变化？学生由说这节课老师带学们到然看看。
二、学生看图出示幻灯片启发、引导（树开花图）．学们请看图仔细观察图上画是什么？．观察学生说出教师分别图下出示“桃花、梨花、苹花、杏花”音节及生词并齐。
3．这是发生什么季节什么事？这些花是什么颜色？状态怎样？像什么？（桃花、梨花、苹花、杏花春天开放粉红桃花、雪白梨花、苹花非常鲜艳、美丽像花）．（出示树结图）你看到了什么？出示音节及词“杏子、桃子、梨、苹”学生认。
5．桃子、杏子、梨、苹什么季节成熟？长得什么样？你感受到了什么？三、课了课容。
．课划出然段和生词准音认清形说说己是怎样记住它。
．指名生词和课边边学习生新词。
3．重指导（）认识“讠”“禾”这两偏旁。
（）“桃”右半部笔顺是“许”右半部是“午”不是“牛”“成”笔顺是 它是翘舌音。
（3）指导写认清每田格位置。
二课教学程、检复习．指名生、词。
（看图）．学生课。
二、看图学词学句．课有几然段？课是怎样描绘这两幅图？指名朗。
．段你知道了什么？“许多”是什么思？“许多”还可以用什么地方？（结合投影理“许多”）3．二段这段话告诉我们什么？什么说我们村成了花？（结合图画）练习用“也”说话。
5．三段用己话说说这段思。
（到了秋天树结满了子子熟了有又红又桃子黄澄澄梨子、杏红通通苹我们村成了）指导学生用喜悦心请。
）三、总结进行思想教育春天非常美丽花开了草绿了我们要用双手把祖国打扮得更美把乡建设得更。
四、布置作业．课完成题、题。
．课教学3题先再练习说。