县地方税务局办税服务厅青年文明号创建计划
青年明创建活动是项以“青春微笑、创造流业绩”主体培养跨世纪青年人才容明工程。
了进步加强XX县地方税局办税厅青年干部职工队伍建设展现广青年干部职工良精神风貌县局会议研究定0年开展青年明创建工作了确保创建活动深入有效开展特制定创建计划如下。
、指导思想。
坚持以邓平理论和“三代表”重要思想和科学发展观指导深入学习贯彻落实党十八精神。
以创建“青年明”体引导全体青年干部职工积极开展创建“青年明”活动进步增强集体凝聚力促进青年队伍成长。
二、创建主题。
创建口微笑是我们语言明是我们理念。
三、创建目标。
通不断推进完善各项基础管理工作提升青年干部职工素质用无私奉献精神塑造良道德风尚依靠建和谐地税通开展创建活动使“青年明”成凝聚青年、团结青年、塑造青年有效形式使“青年明”创建活动真正成办税厅精神明建设重要组成部分和青年干部职工思想政治工作重要体。
四、组织领导。
加强创建活动领导做全面协调和统筹工作县局会议研究定成立青年明创建活动领导组。
组 长XXX。
副组长XXX。
成 员XXX、XXX。
领导组下设办公室XXX、XXX。
五、创建计划。
创建活动主要以办税厅青年职工主日常工作以“优质、纳税人满、优美环境”共价值观以创新体树立责任地税良社会形象深刻认识创建“青年明”活动丰富涵紧密结合实际开展独具特色而富有实效创建活动。
要力加强规化管理和身建设深入理论研究不断丰富活动涵拓展活动领域更发挥青年干部职工构建和谐地税积极作用从而达到青年明标准取得良工作实绩、社会效益和人才效益。
（）搞宣传发动提高创建认识。
加宣传力。
充分利用宣传窗、公告栏等各种形式突出对创建活动宣传。
用教育引导活动深入寓教育活动结合行业实际以敬业、优质、奉献作思想教育主要容宣传创建活动目、义、容和要提高广青年对创建活动思想认识激发青年对创建青年明活动热情。
（二）抓建立制规创建活动。
完善各项制。
日常工作做到“三”即上班“准”“限”工作日“延”；“四办”即合政策坚办、手续齐全立即办、次无法办预约办、涉及多面手部门办理协调办。
完善部制基础上将“青年明”考评标准与岗位责任制挂钩加强对工作人员明执法、依法行政监督管理提高现代化管理水平。
强化干部职工识增强明、遵纪守法觉性和恪尽职守责任感。
不断完善行政执法岗位责任制和错责任追究制奖优罚劣推动工作人员不断提高质量与工作效率把创建青年明工作落实到线落实到青年岗位落实到青年日常工作。
（三）强业素质外树部门形象。
采取多种方式引导青年职工学政治、学化、学业坚持不懈地开展学习科学发展观思想教育活动努力形成种讲学习、爱学习学、共进步良氛围。
从思想上教育引导团员青年树立正确人生观、价值观和世界观从根上提高青年干部思想政治素质。
结合当期政治形势和重事件不失机地举办“八项规定”思想教育参与廉政准则学习演讲等主题活动通学习提高广青年干部职工思想认识主动投身到精神明建设伟事业充分发挥青年主力军作用。
了使窗口行业“青年明”活动开展更扎实更有效要切实抓青年岗位能手培养组织青年参加税收法律法规和相关业知识培训与竞赛等岗位练兵活动适组织业知识考试进步提高青年业素质和技能促进税收工作扎实运作。
通活动引导青年爱岗、敬业精神立足平凡岗位争流业绩激发他们岗位奉献、岗位成才识推动“青年明”活动开展形成良运行机制。
把“立足新起创造新业绩”与青年岗位能手活动相结合创新工作思路工作方式和我建设广泛开展各类竞赛和评选活动。
提高质量。
夯实工作基础严格践行承诺。
工作力推行“四项”（即依法、规、特色和廉政）积极实施“五心”工程（即重视制建设透明岗责体系让纳税人“放心”；重视学习培训拥有硬业领让纳税人“舒心”；重视换位思考尽心尽力排忧难让纳税人“暖心”；重视科学建模创造公正税收环境让纳税人“安心”；重视贴心打造便捷办税平台让纳税人“省心”）永葆青年明优质精神风貌。
我们要把优质工作作民心工程抓以热难问题重做到及响应、热情、周到全面。
（四）奉献爱心诚心延伸岗位明。
坚持与扶风初贫困学生结对助学与合花社区结对共建开展与残疾人贫困庭结对扶助他们生活、学习上实际困难培养青年干部职工爱心与社会责任感充分体现地税青年干部良形象。
六、创建要。
（）全面提升思想认识高重视创建活动。
创建活动分管领导要加强宏观指导团委要做组织协调以及青年明创建领导组加强身建设进步形成工作上推进合力县局全体青年干部职工要高重视密切配合按照创建方案保质保量地完成创建任以高昂斗志饱满热情扎实作风认真开展这次创建工作青年明创建提供强精神动力。
以“尚德重礼”化建设活动核心广泛开展集体性活动激发青年职工奋斗热情凝聚力量齐心协力共搞创建确保创建活动落到实处做出成绩。
创建活动要立足职工作抓创建重实效力戒形式主义；要积累和健全创建原始要加强验总结积极培育型；特别要树立勤勉敬业、奋发进取。
强化办税厅创优化、化、管理化和形象化集展示XX地税青年明代风采。