【幼儿园学前班教师工作总结】幼儿园学前班汇报总结
35更多顶部幼儿学前班教师人工作总结二幼儿学前班工作总结三学前班教师工作总结四学前班教师工作总结五学前班教师工作总结更多相关幼儿学前班教师人工作总结幼儿学前班教师人工作总结随着推移学期工作已孩子们欢声笑语圆满画上了句。
班幼儿也完成了他们学前班上学期学习任即将踏入学开始新生活奠定了良基础。
俗语说"没有规矩难成方圆"。
良常规可以使幼儿生活具有合理节奏即能使神系统得到有益调节促进身体健康又有利培养幼儿我生活能力今生活和学习奠定良基础。
学期根据班级计划我们班几弱我们着重开展以下活动促使班级常规良风气形成、抓渡环节管理避免隐性浪费如活动歇合理安排入厕喝水做到既能满足幼儿要又不浪费。
、加强纪律管理我们班有几特别调皮淘气孩子眼没看到不是打就是闹要么就到处乱跑天天得给你制造事端破坏纪律不说还给其他孩子带了不影响针对这些孩子调皮动排队做操和游戏我们特别关他们举动及发现并纠正他们激行使得他们这学期没有发生任何安全事故。
3、抓幼儿良习惯养成。
督促幼儿便洗手洗手做到不玩水。
能够安静有序吃课餐不声说话督促幼儿养成良卫生习惯。
二、教育教学踏踏实实促进幼儿全面发展孩子从幼儿到学是人生道路上折。
由生活上骤变以及课目繁重很多孩子入学出现疲劳、害怕等情况称"困难期"。
（） 结合我们要上学主题活动向孩子介绍些学里生活、学习情况。
使他们对学习生活有定了介绍孩子们兴趣特别高不停说没完从他们神采飞扬表情我们可以感到他们是多么期盼己成名学生。
了从思想上做入学准备我们常布置些简单庭作业培养幼儿任识。
通学期努力班级部分幼儿能够较认真完成老师每次交给任与伴合作能够用较友方式与伴进行游戏遇到困难能够和伴们共商讨问题方法班级幼儿社会交往能力得到了很提高。
（）搞教学工作学期我们还组织开展了丰富体活动每天都安排适让孩子进行活动组织幼儿做些体育游戏使他们体能得到了提高。
讲述活动每孩子都乐(上讲谁也不会再害怕众人面前说话了孩子们胆量得到了锻炼。
三、班级工作尽心尽力关幼儿体要班级工作是琐碎但琐碎工作我们样认认真真尽心尽力"努力成孩子们喜欢老师"是我们工作目标。
有这样句名言"教育者没有情感没有爱如池塘里没有水样"。
当孩子有困难我们会随关给予助。
尤其对有特殊情况孩子我们更是给予格外爱护助每位孩子树立起信心多和他们交流谈心多亲近他们教会他们尊重别人。
四、长工作上我们热情对待每位长和长沟通。
接送孩子和长聊上几句了下幼儿表现并及反馈幼儿特殊表现争取长支持和配合。
对长反映给我们问题认真力达到长满。
份耕耘、份收获。
当看到我们班孩子健康成长学习越越棒我们感到无比欣慰我们工作也得到了广长肯定。
年相依相伴我们建立了深厚感情也成了深受孩子们喜爱老师这是对我们工作支持和鼓励虽然我们工作也有不到位地方但是长理和支持给了我们更加努力工作信心和力量相信今定会做得更。
二幼儿学前班工作总结幼儿学前班工作总结新袁镇心幼儿李敏工作这年里我担任了学前班班主任工作。
年我校领导关怀支持与志们助下着以学生心努力学生态顺利完成了工作任。
、班级基情况；我们班共有5人。
3名男生0名女生。
培养起几干部如陈瑞胡平王旭等是老师助手。
我非常喜欢这些宝贝二、树立思想以学生心努力干班主任工作加强学习提高认识把主要精力放职工作上敬业爱岗积极奉献上学期把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭强、敬业奉献”基道德规化己道德信念和行准则严格班级管理我把主要精力放班级管理和思想教育工作上努力做到认真责、丝不苟工作上坚持高标准、严要、不怕苦、不怕累做到乐业、敬业、积极向上保持健康心理以及乐观精神状态。
其次要树立童心、爱心、耐心坚持正面教育原则全面育人思想上、学习上、生活上关心爱护孩子循循善诱、耐心细致地做他们教育工作抓住他们闪光不放多表扬、鼓励少批评指责。
尽量不或少面前批评他们缺或错误特别是缺突出孩子更不能进行强化不用放镜看他缺和弱相反是要用放镜他滴进步和微变化班上给他们树立威信让他们有面子能抬起头走路挺胸说话助他们树立信心。
教育方式方法上多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式讲清什么是对与错、与坏、应该不应该培养辨别是非能力和我教育能力能正确地对待己也能正确地对待别人。
3、 严格日生活制加强常规训练培养良生活习惯和行规。
观察孩子了孩子了助新学生迅速赶上我采取了抓两头带办法每朋友都己学习榜样让能力较强优秀生当能力较差“老师”。
别儿童重教正面引导有滴进步随表扬奖励。
开展丰富多彩教育活动搞富有教育义班会我坚持班会制开展生动活泼教育活动。
5当儿童健康成长指导者和引路人日常师生交往努力做到信任、宽容、理和尊重孩子以高责任感对待他们。
耐心、细心关心照顾每人把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等心活动细微表现都看眼里认真观察每孩子动作、表情、脸色及神态掌握并发挥他们兴趣和特长对他们身体状况喜怒哀乐等情绪变化更要关心、问针对不情况采用不教育方法和措施。
对他们进校、上课、下课、放学以及庭、社会上应该怎么做我都提出了具体要师生、孩子与长、伙伴都要讲明懂礼貌团结助、助人乐树立多做事、先人己观念树立集体荣誉感、责任感。
7 半年工作又要结束了对我说我还要虚心向其他老师学习不断提升己政治及业水平更新教育观念勇创新把今工作做得更真诚相待每新朋友改变前疑惑心理给他们带终身童年美记忆。
三学前班教师工作总结学前班教师工作总结眼学期工作即将结束学前班教师工作总结。
回顾忙碌、紧张学期作以下总结以便发扬优改正不足争取更上层楼。
开学初我班结合班级计划针对班实际进行分析、思考制定了详实具体且切实可行班极计划确定了工作目标及教育教学、卫生保舰长工作等各方面具体要并拟订了具体措施和方法制定了与季节特征相吻合各科教学进表。
并按照计划容进行教学和保育工作做到有条不紊。
学期因部分幼儿都是旧生所以我们班常规方面幼儿都能觉遵守我们着重礼貌方面教育幼儿让幼儿讲明懂礼貌还教育幼儿做让人喜欢孩子和朋友能融洽相处团结友爱相助培养他们良品德。
我们班幼儿脾气多种多样有活泼动有沉默寡言有巧嘴巴也有乖宝宝总每孩子都不样。
他们犯错要通形式多样寓教乐方式慢慢引导他们使他们真正明白错哪里应该怎么做;他们获得成功要表现出积极肯定和表扬使幼儿提高信心获得成功喜悦。
语言领域主要是提高他们口语表达能力与逻辑思维能力能够们确、流利地讲故事背儿歌说绕口令句子等能够正确地使用些形容词、动词等并刻他们发音将写话打基矗拼音方面是幼儿教育重学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下能够默写声母掌握整体认音节能够比较流利地拼词语、句子工作总结《学前班教师工作总结》。
数学领域主要应该让幼儿们会、写0以数能够熟练地进行0以加、减法。
学前班即将走进学学习幼衔接工作也很重要所以我们要培养幼儿良学习习惯使幼儿掌握正确坐姿、写姿、握笔姿势。
常规上引导幼儿集体活动里逐渐保持稳定和持久尽量活动喝水、上洗手。
集体活动能专心听讲积极发言加强对孩子进行力和思维敏捷性训练。
日常生活加强生活能力培养。
如整理包管理己物品按入睡准上幼儿重激励幼儿发心对事物专和兴趣培养幼儿学习兴趣和动力使他们顺利适应学学习生活。
课桌椅摆放上也按照学生形式。
使幼儿从幼儿毕业进入学能迅速、然、顺利地适应学生活和学习确保他们身心都能新环境得到稳定而又健康发展。
学期我幼儿工作得十分开心因收获很但我也识到身存不足今工作我还要不断地努力继续做名称职人民教师。
正浏览《学前班教师工作总结》由易特(整理,原地四学前班教师工作总结学前班教师工作总结这年我担任了学前班班主任工作。
年校领导热情支持与助以及志们团结协作、广长紧密配合下我坚持以学生心努力学生、长顺利完成了工作任。
、严格班级管理抓紧“养成教育”首先从思想、行动上认真贯彻落实学校“三全、三爱、三”和“切了孩子切了明天”办学方针。
我把主要精力放班级管理和思想教育工作上努力做到认真责、丝不苟工作上坚持高标准、严要、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力乐业、敬业、积极向上保持健康心理以及乐观精神状态。
有长说“每天和这些不懂事孩子们起要付出几倍劳动??什么候见到都总是忙不停??总是那样高兴??我早烦了??”我回答是“我喜欢这些可爱孩子们他们使我年轻了许多。
”其次要树立童心、爱心、耐心坚持正面教育原则全面育人思想上、学习上、生活上关心爱护孩子循循善诱、耐心细致地做他们教育工作抓住他们闪光不放多表扬、鼓励少批评指责。
尽量不或少面前批评他们缺或错误特别是缺突出孩子更不能进行强化不用放镜看他缺和弱相反是要用放镜他滴进步和微变化班上给他们树立威信让他们有面子能抬起头走路挺胸说话助他们树立信心。
教育方式方法上多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式讲清什么是对与错、与坏、应该不应该培养辨别是非能力和我教育能力??能正确地对待己也能正确地对待别人。
除以外重要是要努力克急躁情绪不断调整己不良心态是己保持清醒头脑和良心态对待发生每件事做到心有数记班主任工作日志做到工作天天有安排、周周有重、月月有结做孩子们敬爱老师和良师益友。
3、严格日生活制加强常规训练培养良生活习惯和行规（）观察孩子了孩子孩子们打成片和孩子们起学习、起生活、起游戏。
（）冷处理临发生问题面对新情况、新问题要正确对待。
如开学两天就了5新生其李仪伟比较顽皮上课玩东西坐姿也不对下课追跑打闹??没有星期又韦京京朋友更是淘气得不得了上课分钟也坐不住东张西望手脚闲不住??据了他娇生惯养成性表现对长辈无理、说话声、批评瞪眼、让长拿这拿那、不要就乱扔、常耍性子弄得全毫无办法而且理能力很差。
到校多月刚学会穿、脱衣系鞋带系扣子。
上课要提醒多次坐姿才端正动作虽比刚候少多了但基每天要进行日生活常规辅导和训练。
了助新生迅速赶上我采取了抓两头带办法每朋友都己学习榜样让能力较强优秀生当能力较差“老师”。
别儿童重教正面引导有滴进步随表扬奖励。
（3）平接触了增进师生友谊。
孩子们和我无话不说、无话不讲常到我耳边说些悄悄话。
、创建良育人环境我教室里办起了 “你真棒”常规评比表以及勤动脑、手儿灵巧表“多”知识角??让孩子看有生动活泼感觉特别是展览角里有他们亲手创造作品他们有了我展示天地更促进了他们思维发展和语言表达??墙根放排智力拼图板和体育游戏用品课孩子们动按老师要开展生动活泼课活动用完由值日班长或老师责督促把用品放回原处摆放整齐不能乱扔。
孩子们都比较觉爱护教室和校环境卫生教室墙壁上直保持洁净每天都由值日班长检老师从开学天就严格要教室讲台前所有公物都要爱护不乱摸乱动更不要损坏展示角东西不要乱拿看完图要放回原地方了保持地面干净每节课要整理（桌面、桌及地面）并进行评比现每朋友都基行成良习惯。
希望通已学习和实践当名行知学校出色、优秀教师希望各位校长、老师对我工作做出批评与指教。
年校领导热情支持与助以及志们团结协作、广长紧密配合下我坚持以学生心努力学生、长顺利完成了工作任。
、任教班级基情况学前班开学初只有7人逐渐发展到9人、3人、人、7人现共有8人。
虽然人数不多但像这样频繁地、流水似地增加人数教学班还是次。
上半学期从7人增加到9人切都基稳定但下学期今天明天两变成了8人工作有了特殊性给教育管理带了不少困难。
召开欢迎会就有8次多。
这十新生不幼儿共特是不懂学校规矩随性较强。
有爱做动作有上半节课撒地尿有想干什么就干什么。
和老生比起新生纪律、习惯等各方面能力上有很差距。
切都要从头开始不着急耐下心进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练不断进行着反复工作如教幼儿复式班。
要针对不水平、不能力儿童上不课。
我感受就是己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、员而且还是妈妈。
平严格细致教育管理狠抓日生活常规现学前班已基形成对红充满和谐明礼貌团结友爱活泼健康快乐向上集体。
这些可爱孩子渐渐懂得遵守学校制遵守课堂纪律懂得了“我们爱学校我们爱集体我们爱学习我们要做孩子”这学生应理基道理。
我非常喜欢这些宝贝。
二、树立思想以学生心努力干班主任工作加强学习提高认识把主要精力放职工作上敬业爱岗积极奉献上学期学校领导就希望我校全体教职工要认真学习《公民道德建设纲要》改进德育工作促进良班风、校风形成并要师生以实施学习《纲要》契机把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭强、敬业奉献”基道德规化己道德信念和行准则共创造良班风、校风、教风和学风把我校办成名副其实高水平国际性学校做出不懈努力。
公民教育要从娃娃抓起让他们幼心灵里播下做“公民”优良种子懂得怎样做孩子、学生、合格公民基道理。
这学期我坚持上学期“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习我们要做孩子”基础上结合团结友爱、明理诚信等简单易懂公民教育按照学校教育活动要班搞争做“五优秀公民”教育活动逐条逐句讲梁校长开学礼上讲话主要精神“……我们学生要养成良习惯要有健康心理、健康体魄、健康立生活能力……人人争做乐勤奋、主动学习、善健康生活、勇创新实践学生、合格公民……”并把梁校长讲话作新学期寄语写“苗地”里作向学生进行教育重要要。
、严格班级管理抓紧“养成教育”首先从思想、行动上认真贯彻落实学校“三全、三爱、三”和“切了孩子切了明天”办学方针。
我把主要精力放班级管理和思想教育工作上努力做到认真责、丝不苟工作上坚持高标准、严要、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力乐业、敬业、积极向上保持健康心理以及乐观精神状态。
有长说“每天和这些不懂事孩子们起要付出几倍劳动……什么候见到都总是忙不停……总是那样高兴……我早烦了……”我回答是“我喜欢这些可爱孩子们他们使我年轻了许多。
”其次要树立童心、爱心、耐心坚持正面教育原则全面育人思想上、学习上、生活上关心爱护孩子循循善诱、耐心细致地做他们教育工作抓住他们闪光不放多表扬、鼓励少批评指责。
尽量不或少面前批评他们缺或错误特别是缺突出孩子更不能进行强化不用放镜看他缺和弱相反是要用放镜他滴进步和微变化班上给他们树立威信让他们有面子能抬起头走路挺胸说话助他们树立信心。
教育方式方法上多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式讲清什么是对与错、与坏、应该不应该培养辨别是非能力和我教育能力……能正确地对待己也能正确地对待别人。
除以外重要是要努力克急躁情绪不断调整己不良心态是己保持清醒头脑和良心态对待发生每件事做到心有数记班主任工作日志做到工作天天有安排、周周有重、月月有结做孩子们敬爱老师和良师益友。
3、严格日生活制加强常规训练培养良生活习惯和行规（）观察孩子了孩子孩子们打成片和孩子们起学习、起生活、起游戏。
（）冷处理临发生问题面对新情况、新问题要正确对待。
如开学两天就了5新生其刘众依比较顽皮上课玩东西坐姿也不对午休不入睡下课追跑打闹……没有星期又谢嘉鹏朋友更是淘气得不得了上课分钟也坐不住东张西望手脚闲不住……据了他娇生惯养成性表现对长辈无理、说话声、批评瞪眼、让长拿这拿那、不要就乱扔、常耍性子弄得全毫无办法而且理能力很差。
到校多月刚学会穿、脱衣系鞋带系扣子。
上课要提醒多次坐姿才端正动作虽比刚候少多了但基每天要进行日生活常规辅导和训练。
了助新生迅速赶上我采取了抓两头带办法每朋友都己学习榜样让能力较强优秀生当能力较差“老师”。
别儿童重教正面引导有滴进步随表扬奖励。
（3）平接触了增进师生友谊。
孩子们和我无话不说、无话不讲常到我耳边说些悄悄话。
白梦琦曾幼稚地说“老师说打架不是孩子我爸爸妈妈打架我说他们不听。
”谢嘉鹏说“老师、老师我又有了新发现猜猜是什么？我里搞了研究看看蚂蚁是不是真能拖起比它重几倍东西我把打死苍蝇放蚂蚁身边它们真能拖起它……音海量精品免费请登陆看”孩子们慢慢地适应了我教育。
接受批评谢嘉鹏朋友以前怪样子没有了指正不足能立刻改正接受老师态也有了很改进。
他有进步其他朋友也能正确对待告他状现象少了。
、创建良育人环境我教室里办起了“托起明天太阳”展板、苗地、“你真棒”常规评比表以及勤动脑、手儿灵巧表“多”知识角……让孩子看有生动活泼感觉特别是展览角里有他们亲手创造作品他们有了我展示天地更促进了他们思维发展和语言表达……墙根放排智力拼图板和体育游戏用品课孩子们动按老师要开展生动活泼课活动用完由值日班长或老师责督促把用品放回原处摆放整齐不能乱扔。
孩子们都比较觉爱护教室和校环境卫生教室墙壁上直保持洁净每天都由值日班长检老师从开学天就严格要教室讲台前所有公物都要爱护不乱摸乱动更不要损坏展示角东西不要乱拿看完图要放回原地方了保持地面干净每节课要整理（桌面、桌及地面）并进行评比现每朋友都基进教室先布上蹭脚习惯。
5、开展丰富多彩教育活动搞富有教育义班会我坚持班会制开展生动活泼教育活动。
学期先召开了《祝妈妈节日快乐》、《我奥运贡献力量》、《都唱拍手歌人人争做孩子》、《欢迎敬爱长》、《春天朋友眼睛里》、《做合格公民》、《做合格年级学生》、《灵巧手展示会》、《欢迎新伙伴》等多种形式班会。
新老生当谢嘉鹏算是重重了。
了使他进步我算是下了不少功夫。
他母亲告诉我5月日是他生日让他学校和朋友。
我想这次活动也正是教育他机会。
是我了搞了以“爱”主题班会。
我首先作了发言“这爱味深长它包含着父母爱教育儿童不忘养育恩做孝敬长辈手；它包含着老师爱不忘记是老师教给他们知识和领教育他们尊敬老师有礼貌争做遵守纪律、明礼貌标兵；它包含着学校爱给他们是关怀、照顾有优美校环境、有舒适床、有美丽明亮教室、有方便饮食教育他们爱校、爱集体、爱公物争做爱公物、保护校环境卫士；它包含着伙伴爱相助关心照顾争做爱集体做团结友爱伙伴；它还象征着亲友爱社会上叔叔、阿姨、爷爷、奶奶等所有人爱教育他们爱人民、爱他人做关心他人、助人乐合格公民……。
”梁校长忙参加了班会她热情洋溢讲话教育了孩子们让他们体会到了学校关怀；长发言也句地印孩子心里。
谢嘉鹏朋友也表了心“我要听老师话听长话赶上……”朋友热情地向他祝贺唱起了“祝你生日快乐”并每人说句祝福话献上了己送给他礼物。
我也亲手做了取名“母爱”卵石画送给谢嘉鹏给他提出希望长十分感动。
谢嘉鹏会上给讲了他所知道关恐龙知识并画了幅恐龙画献给班里展示了己才能。
朋友都很爱听羡慕他他鼓掌。
通这次活动谢嘉鹏朋友心目有了定威信上进心加强了。
朋友们也认识到虽然谢嘉鹏有这样那样不足但他也有比较突出优。
学期召开欢迎会有8次多也有人问我这样做目是什么。
我是想用这样教育形式使新生接受良启蒙教育重申日生活制、班级要逐进行习惯培养及常规训练。
每次欢迎会代表着这温馨集体伸出热情双臂云拥抱新伙伴会上老师殷切希望和每朋友诚挚发言消除了新生疑虑鼓舞他们前进使他们都享受到新集体温暖、幸福和快乐使他们能很快被新集体吸引并融入到新集体爱上这集体离不开这集体使他们集体愉快地学习、生活、娱乐健康地成长给他们带生美童年记忆。
“做合格年级学生”主题班会上学们都兴高采烈地发了言。
到学前班老师对我们很……”刘紫薇说“学前班很温暖幼儿我总理由不但现我爱上学前班到星期天盼着快到星期。
我这里学到了很多知识。
”雷佳程抢着说“我到学前班我就感到很温暖就爱上了学前班我幼儿哭起就没完没了但到了学前班我就没哭。
”新刘心怡也勇敢地举起手说“我也爱上学前班。
”确她变化是很她上学当天早上朋友都亲眼看到她双手紧抱着妈妈脖子不放哭得不得了……现呢她变了她爱上了这集体。
庄妍、王鹏、宁宁几朋友开始也和刘心怡样但他们也是天也没缺席。
刘紫薇、张修齐、吴明睿等几位学长致认“孩子们爱上学前班说明这集体对他们有定吸引力是温暖集体……”6、当儿童健康成长指导者和引路人日常师生交往努力做到信任、宽容、理和尊重孩子以高责任感对待他们。
耐心、细心关心照顾每人把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等心活动细微表现都看眼里认真观察每孩子动作、表情、脸色及神态掌握并发挥他们兴趣和特长对他们身体状况喜怒哀乐等情绪变化更要关心、问针对不情况采用不教育方法和措施。
除了开展多彩教育活动外我还积极地组织开展“你真棒”日生活评比、“争做五活动”评比、“孩子”评比每朋友都有光荣册上面有学习、纪律、明礼貌、午餐、午休、课、队及各科表现老师发给他们红旗、红花他们都非常珍惜并贴光荣册上放荣誉桌上展览每月进行次阶段评比期末评比还要发给奖状、奖品进步显著向长送发“太阳喜报”。
对他们进校、上课、下课、放学以及庭、社会上应该怎么做我都提出了具体要师生、孩子与长、伙伴都要讲明懂礼貌团结助、助人乐树立多做事、先人己观念树立集体荣誉感、责任感。
学期涌现了不少人事奥运林捐报纸活动刘紫薇就捐出了7斤多；班里主动捡废纸、整理图、洗抹布、献肥皂、新朋友做事、擦桌椅已成每学生觉行动。
学期全班朋友参加了学校组织春游、秋游以及科技活动、市工人运动会、学校运动会、开学礼等多项型活动表现出了守纪律、懂礼貌精神风貌受到了多方赞扬。
8、建立“苗成长系册”紧密与长系通系册我随与长沟通校外情况听取了长对班主任工作见和要不断改进工作发现问题及纠正争取了长理、支持与助。
班上工作开展起比较顺利并收到了较效并得到了长认可。
例如刚到学前班两月谢嘉鹏长信说“细心工作和教育使我对开发区实验学校很有信心。
孩子上学前班以没任何抵触心理愿而且顺利地迈出地从幼儿到学步。
我现已定让孩子继续这里上年级。
因是让我相信了这里教学水平。
”半年工作又要结束了对我说我还要虚心向其他老师学习不断提升己政治及业水平更新教育观念勇创新把今工作做得更子们心里。
”朋友们热情向他祝贺并唱起了“祝你生日快乐”每人对他说了句祝福话还送给他各种各样礼物。
我还亲手做了“卵石画——母爱”送给谢嘉鹏朋友并给他提出了希望长十分感动。
谢嘉鹏朋友会上给讲了他所知道恐龙知识并画了副恐龙画献给班里展示了己才能朋友很爱听羡慕他他鼓掌朋友心目有了定威信上进心加强了。
通这次活动让班上每朋友都感到虽然谢嘉鹏朋友虽然有较多不足但他还有比己强突出优。
学期召开欢迎会就有8次多有人问我“怎么老开欢迎会？”我目就是用多种教育形势使新生接受良启蒙教育重申日生活制班级要逐进行习惯培养常规训练。
老师要视仁真诚相待每新朋友改变前疑惑心理每次欢迎会代表着这温馨集体伸出热情双臂拥抱新伙伴会上老师殷切希望和们各朋友真挚发言给新生力量鼓舞它们前进使它们都享受到新集体温暖、幸福、快乐使他们很快能被新集体吸引并融入到新集体爱上这集体、离不开这集体试制这集体愉快学习、生活、娱乐、健康向上。
给他们带终身童年美记忆。
《做合格年级学生》结业式上朋友们都兴高采烈发了言杜岩萌朋友说“没学前班前我先哭了场。
害怕学校老师利害到学前班老师对我很我放心了……”刘紫薇说“学前班很温暖幼儿候我总理由不现我爱上了学前班到星期天盼着快到星期我学到很多知识。
”雷佳程朋友抢着说“我到学前班我就感到很温暖就爱上了学前班我幼儿候哭起没完没了到学前班我没哭。
”新刘新怡也勇敢举起手说“我也爱上了学前班。
”似她前几天候朋友们都亲眼看到他双手紧抱着妈妈脖子不放哭得不得了……欢迎会上每朋友都给她提希望刘紫薇朋友、杜岩萌、吴明睿都争这举手说我希望刘心怡到学前班改正爱哭毛病遵守纪律懂礼貌做棒孩子……超我们……她变了她真爱上了这集体。
庄妍、王鹏、宁宁等几朋友也这样天也没缺席。
刘紫薇、张修齐、吴明睿等几长致认说“孩子们爱上学前班说明这集体对它们有定吸引力是温暖集体……” 6、当儿童健康成长指导者和引路人日常师生交往努力做到信任、宽容、理、尊重孩子以高责任感对待它们——长心爱宝贝们。
耐心、县、关心照顾每人。
把孩子乐观、兴奋、惊奇、疑、恐惧、受窘及心活动细微表现都看眼里认真观察孩子动作表情、脸色、神态。
掌握并发挥他们兴趣和特长。
对他们身体状况喜、怒、哀、乐等情绪变化更要关心、问针对不情况采用不教育方法和措施。
7、树立良班风“和谐、友爱、快乐、向上”除了开展多彩教育活动外要树正气、树榜样、积极开展“你真棒”日生活评比、《争做五活动》评比、《孩子》评比每朋友都有光荣册上面有学习、纪律、明礼貌、午餐、吴修、课、路队及各课表先老师发给它们红旗、红花它们非常珍爱并贴光荣册上放荣誉桌上展览每月进行次阶段评比半年学期评比都要发些奖状、奖品进步显著向长送发“太阳喜报”……进校、上课、下课、放学路、庭、社会上都有具体要。
师生、孩子与长、伙伴都要讲明、讲礼貌、讲明用语、讲团结助、讲助人乐。
树立多做事先人己精神。
例如学期奥运林捐报纸67斤多刘紫薇多达7斤。
班上出现了很多人事主动捡白纸、整理图、洗抹布、献肥皂、新朋友做事擦课桌、饭桌、地面……苗里有评出孩子光荣照有遵守纪律“校标兵”、有“明礼貌孩子”、有“工作认真、关心集体干部”……全班朋友见了老师、客人、外宾都知道主动问再见或欢迎下次再……学期全班朋友参加了学校组织春游、秋游、科技活动音海量精品免费请登陆看、市工人运动会、学校运动会、开学礼等多次型活动。
表现守纪律懂礼貌。
跟班张老师、程老师、夫都说“学前班真乖、真棒下次我还跟学前班……” 8、建立“苗成长系册”紧密与长配合共培养苗茁壮成长随沟通校外系听长对班主任工作见要不断改进工作。
发现问题及纠正。
争取了长理、支持和助班主任工作开展起比较顺利并收到较效并得到了长认可。
例如刚到学前班两月谢嘉鹏长信说“……细心工作和教育使我对开发区实验学校很有信心。
愿而且很顺利地迈进了从幼儿到学校步。
（这很重要）我现已定让孩子继续这里上年级。
（原定学前班只是试行）因是让我相信了这里教学水平。
对孩子优能加倍鼓励缺能正确对待耐心执政不厌其烦。
这让我们全人都感到很欣慰……”半年工作又要结束了虽有定成绩但比起其他兄弟班还有很差距还要虚心向志们学习不断学习政治、业理论、更新教育理念、勇创新把今工作干得更有不妥请领导、志们多提宝贵见谢谢访问其他精彩幼儿学前班周工作总结学前班教师人工作总结0年学前班教师人工作总结学前班教师人工作总结学前班教师人工作总结