汤姆·索亚历险记教案 省级课 汤姆索亚历险记
汤姆亚历险记教案具有教学课堂模块明显、思维启发渡然问题设计精当特能充分调动学生上课积极性。
下面起学习下吧!汤姆亚历险记教案由语编整理仅供参考教学目标、快速课了梗概即汤姆?亚历险历感知他性格特。
、欣赏作品精彩片段感悟作者语言特激发原著兴趣。
教学难 片断赏析程选取语言训练(六怎样五如何)让孩子展开想象进行练笔。
教具准备 集相关汤姆亚历险记相关图片或作者教学课 课教学程、导入新课、上节课我们学习了《鲁滨孙漂流记》知道了鲁滨孙面对困难不退缩善改变现状己创造生活条件顽强孤岛上生活了8年。
、今天我们接着学习长说《汤姆亚历险记》梗概(板)它是美国学师马克吐温先生(板)四名著。
对马克吐温你们不陌生吧。
语地四有讲到幽默他。
五年级也学课《金钱魔力》。
他是世界著名短说师语言风趣幽默亲切然。
有人说如马克吐温说是皇冠话那这部说就是皇冠上颗闪亮明珠。
今天我们就起见见这颗明珠。
二、学习梗概、请看题目你觉得这说关键词应该是什么?什么叫历险?、学习梗概部分请学们快速浏览课写了汤姆几次历险你能用标题形式写下吗?墓地历险荒岛历险鬼屋历险山洞历险3、用己喜欢方式把你喜欢历险。
并说说你感受。
、汤姆这些冒险历你觉得惊险是什么?历险结是什么?挖出了强盗乔埃埋藏金币。
所以这说还穿插着谁故事?使得整故事格外惊险和引人入胜!真正强盗乔埃故事。
5、通学习梗概你对汤姆有了什么样了?淘气机灵鬼、孩子头儿、伙伴无所不能胆妄、顽皮奇、无拘无束、向往由独立6、以组形式再课出汤姆特评出组。
7、组复述课。
三、赏析精彩片断、默课精彩片断你觉得这是属哪次历险故事?山洞历险返回故事。
它是属梗概哪部分容?、梗概十然段哪词能表达人们和两孩子心境?虚惊场。
虚惊场是什么思?受了场不必要惊吓有惊无险。
半夜分镇上传了发疯般钟声。
不会儿街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整人群他们高声喊着快看!他俩被回了!3、他们被回前人们情感分别有什么不?正所谓悲喜先悲喜。
师就是师写就是与别人不样。
他语言主要以夸张幽默著称。
现我们以喜部分例你觉得哪些描写吸引你?什么?有感情。
、汤姆夸张地吹嘘这次历险程描写更精彩有两词连用了五六次你能否到?六怎样五如何。
现请学们把这段再结合梗概部分相关描写你能否尽情地展开你想象把怎样和如何具体容写出呢?5、再回到精彩片断现你对汤姆是否又有了新认识?乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心四、激发整兴趣、通这课你还想了汤姆历险哪些具体容?、说二我有关出让刷墙权那段描写充分展现出汤姆具有杰出领导才能。
不知不觉地愿成了汤姆俘虏他不仅替汤姆刷墙而且了能刷上墙连己苹也赔上了。
汤姆是多种角色复合他身上还有着各种各样性格特征也许有着你影子。
五、学习了这你有什么收获?六、作业布置、有很多词看上是贬义词实质表达了作者对人物喜爱情如臭味相投你能出吗?、积累成语。
3、马克吐温是作者笔名关他笔名历还有段故事呢你能否?七、板设计《汤姆亚历险记》梗概墓地历险 乐观勇敢荒岛历险 无所不能鬼屋历险 向往由山洞历险 顽皮可爱 以上就是编分享汤姆亚历险记教案全部容如对你有助请继续支持语并提出宝贵建议编会尽努力给收集实用教学!