【“学雷锋”主题班会教案】 小学学雷锋主题班会教案

雷锋主题班会教案 活动目 .通雷锋生平简介及真实故事使学生知道雷锋生是全心全人民生从而激发学生觉地向雷锋叔叔学习

.利用各种表现形式使学生知道雷锋精神已班集体生根发芽开花结。

通活动希望更多雷锋出现我们日常生活。

活动程 、主持人导出队会主题 合尊敬领导、老师、学们上午五()班学雷锋主题班会现开始 甲三月阳光明媚。

三月万物复苏。

三月春风送暖。

三月地换新颜。

甲学们三月是什么日子呢 全班答学雷锋活动月。

乙对了。

学习雷锋榜样接雷锋手枪我们要做新期共产主义接班人。

乙是啊共产主义接班人就要继承革命英雄光荣传统。

二、让学生了雷锋是强不息、全心全人民战士 、甲学们下面就让我们雷锋强不息、全心全人民战士 甲雷锋生虽然短暂但他光辉形象却永远留世人心。

、乙请听《雷锋故事播》 故事()人民勤员 故事(二)助人乐 天雷锋因公出差踏上了从抚顺开沈阳列车。

上了车他看到旅客很多连忙把己座位让给了位老人。

他看到列车员 很忙就又动手着扫地板擦玻璃收拾桌子给旅客倒水助妇女抱孩子给老年人座位助途下车旅客拿东西。

些旅客不住地招呼他志看你累得满头汗快歇歇吧 我不累。

雷锋叔叔是永远不知道累。

甲学们雷锋故事当然不止这些雷锋故事向我们展示了什么是全心全人民 乙说起雷锋我们就不忘提起雷锋日记雷锋数日记里记录了他成长足迹总结出许多人生格言留给我们笔宝贵精神财富。

3.甲请听《格言朗诵》 ①人生命是有限可是人民是无限我要把有限生命投入到无限人民 ②滴水只有放进海才永远不干人只有当他把己和集体事业融合起候才能有力量。

③块木板钉子什么能打进因钉子有两长处是挤劲是钻劲。

我们学习上也要提倡这种钉子精神。

④我活着只有目就是做对人民有用人。

⑤青春啊永远是美可是真正青春只属永远力争上游人永远忘我劳动人永远谦虚人。

⑥对待志要像春天般温暖对待工作要像夏天样火热对待人主义要像秋风扫落叶样对待敌人要像严冬样残酷无情。

合风里雨里泥里水里哪里有艰苦哪里就有他身影。

乙这就是雷锋叔叔虽然他离开了我们但他精神却闪耀祖国地上闪耀校每角落闪回初3班集体。

三、使学生明白雷锋精神现实生活仍然存以带面促进更多学向雷锋学习 甲不信?请看品《粒钉子俊杰(背着包走进课室)啊还没人今天我早到啦(坐椅子上)哎呀我屁股怎么回事?原是枚钉子没人见换张椅子

彬彬早上俊杰你怎么了?心神恍惚。

俊杰没、没什么事。

彬彬(坐椅子上)哎呀真痛钉、钉子

(乘没人换了张椅子) 班长早上 俊杰班长昨晚那道数学题你做出了吗?能教教我吗? 班长当然可以呆会儿教你们。

(坐椅子上)哎哟什么东西?是粒钉子

(这彬彬俊杰听了这话都走了不思道歉。

) 班长哦没关系椅子钉子了让我拿把锤子修修然再教做数学题。

俊杰彬彬我你。

(品结束) 乙雷锋精神永放光芒我们应该学习剧班长助人乐精神。

雷锋精神值得我们学习社会上我们学当也涌现出许多活雷锋他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人乐不信请听学们是怎样说 甲哪位学能说说你身边人事? 学生发言美我身边(讲述身边人事) [主持人]学们发言让我们深切地感受到雷锋其实哪儿也没就我们身边。

代改变或许会令雷锋精神表现形式有了改变但这并不代表我们社会不再要雷锋

实际上雷锋精神涵奉献依然存我们生活并被千千万万人所学习与继承以美而纯洁心灵让更多人感受到爱与美感受到如三月和风般温暖与舒适。

[主持人]今天学雷锋主题班会课虽然很快就结束了但希望我们感受美创造美行动并不因而结束希望我们每学都能以己实际行动不断创造更多美创设更团结助班集体让雷锋精神得以延续下面就让我们以这首《学习雷锋榜样》结束这次主题班会

1 次访问