[四年级数学下册教学工作总结三篇]四年级上册教学工作总结
飞逝,眼学期教学工作已接近尾声,教师们是如何准备教学总结呢?下面是教师吧编带关四年级数学下册教学工作总结希望会给带助!更多四年级数学下册教学工作总结请关教师吧工作总结栏目。
得真快学期工作即将结束这学期我能立足岗位勤奋敬业团结协作顺利而圆满地完成了各项教育教学任。
现简要总结如下。
新课标出台对每位老师都提出了新要和挑战学期我认真学习新《数学课程标准》钻研业探教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学水平及主动更新教育观念变教师角色树立以学生基理念建立民主、平等、和谐师生关系采用动课堂教学模式激发学生创造动机启迪学生创新精神促进学生基技能、数学知识、情感态、学习策略等素养整体发展。
(二)重学生思维灵活性和独创性培养。
能善沿着不角顺着不方向选择不方法对问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。
教学能始到终、持以恒地培养学生多角、全方位题思路突破单思维模式诱导他们换角灵活思维探多种题方法形成基技能和技巧。
思维独创性指敢突破传统习惯束缚摆脱原有围羁绊和思维定势把头脑已有知识信息重新组合产生具有进步义新设想、新发现。
题程我着力引导学生敢突破陈规提出胆、独特见鼓励他们标新立异、另辟蹊径探寻到具有创新识简捷妙法达到培养独创性思维目。
通类比迁移把所学知识由变线由线变成面逐步扩展成络完善学生认识结构。
这样学生才能正确运用已有知识和验新问题使思维品质得到更地培养和提高。
深入课题研究优化课堂教学。
(三)让情境活化数学。
、让学生合作情境交流动。
对低年级学生伙伴通倾听、分享、交流、助与反思使每人都可以从伴那里获得信息和启示进而促进学生顺利地我构建知识和创造知识。
数学课程容呈现应该是贴近学生生活现实使学生体会到数学与现实系认识数学价值增进数学理和应用数学信心激起学生亲近数学热情让课堂真正成生活化课程。
我课堂教学积极学生创设各种情境使课堂成生活性、趣味性、活动性课堂让学生产生浓厚学习兴趣积极发现、创造真正实现知识、能力、情感、态、价值观全面发展。
改变以往单教学评价采用多形式、多渠道评价方法建立开放、宽松评价氛围。
引导学生学习反思反思学习有效地增进他们我评价识使学生学习程不断体验进步与成功认识我建立信。
强调以形成性评价主以学生平参与各种教学活动表现和合作能力主权依据坚持主人正面鼓励和激励作用重评价实际效以利学生终身学习和发展。
除了课堂上加强对学生主学习能力培养我还重对学生课前预习能力和里学习作业能力培养。
教给他们学方法引导他们怎样进行课前预习把遇到疑难问题记录下以便课堂上与老师和学起探讨提高学习效率。
并通手机短信常与长系及交换信息共关孩子成长。
(六)积极开展教研活动不断反思提高。
我能结合学校研究课题平积极参加学校组织教研活动严格执行听评课制上课、听课、评课活动取长补短不断提高己业水平。
我们四年级数学备课组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教科研工作计划认真组织教师学习新课程标准树立新教学理念并落实到教学实践;树立科学发展观变教学行真实地开展课堂教学研究实践新课程理念确保教学质量稳步提高。
新课标出台对我们每位老师都提出了新要和挑战尤其是我们四年级数学科,虽然实施新课程已有四年了但是我们使用北师版教材对我们说每册都是陌生如何把握教材体现新课标、新理念都有定难。
开学初我们组认真学习《新课程标准》及些理论基础上围绕八册教学容进行了认真讨论。
通这样学习老师们对全册教材地位每单元知识重、难做到了心有数。
课余,还学习了些其他教育教学(斐斐课件)理论有关教育籍切实改变教育观念以指导我们教育教学(斐斐课件)实践活动从而不断提高我们理论水平和业素质。
二、认真进行集体备课。
每上新单元前我们组都会利用科组学习针对每单元教学容、某课教学容或疑难问题进行集体备课充分分析教材、挖掘教材不仅备教材、备教法还备学生。
每次心发言人都要量地相关教学、教学加上己教学思想再整理成可以说是备了主讲稿才发言。
主讲人谈了所讲容编排图、教学重难、提出教学建议等补充见把己些疑问、教学设想、有新地方拿出交流、讨论思考取长补短终达成共识。
但是我们始终将和而不作集体备课思维指向就是只统思想不统教案倡导把集体备课和独立备课有机结合起。
我们每位老师都能批判地吸纳集体生成智慧修正原先教学思路从班学生实际情况出发设计并撰写己教学方案。
集体备课增强了教师凝聚力提高了教师整体业水平可以让不起、不类型教师原有基础上都有了不程成长与发展备课组这重要阵地课改实验提供了智力支持和专业支撑。
三、积极开展教研活动不断反思提高。
我们组每位教师能准上、下课上每节课科学合理布置作业认真及批改作业积极参与学校组织各种教研活动。
我校开展上节课、 人课多轮、邀请式听评课教研活动我们都能主动地参与授课、听课、评课这学期我们组四位教师就有三位教师上了不类型公开课每位授课老师都精心准备多方参考建议,多次修改教案精心制作课件。
而听课教师则能认真做记录结合课标理念结合教材重难结合学生学习情况积极参与评价。
学生方面我们了丰富校化增进学生交流也了学生能够繁忙功课余身心得到了放松营造出轻松学习氛围了拓宽学生视野扩学生知识面我们还组织了三、四年级学生进行次数学综合知识竞赛。
通次活动学生们致认这次活动很富有挑战性每参赛学都希望己能够班级争光从也让他们感受到了身课外知识肤浅平学习不足以应得以加强。
阴日月如梭。
这学期很快就要结束了。
立足职 尽职尽责。
学期我直忠诚党教育事业觉遵守教师职业道德把培养高素质建设人才和接班人作己义不容辞职责甘丁全心全教育事业。
热爱职踏实工作。
了适应代发展要己不断地勤奋学习刻苦钻研及更新知识不断提高己教学水平与能力。
以满腔爱心关心学生关心学生成长积极做学生思想政治工作循循善诱管教管导既教又育人对学生视仁不歧视排挤进生。
能主动、认真地从和配合学校各级领导安排工作。
并且能够顾全局与事们团结协作相助共完成学校交给各项工作任。