担心国外不安全,不想让女儿去留学了

这位妈妈的问题，其实本质不是到底要不要送孩子出国，而是自己不想送了，孩子不答应怎么办？所以，我想跳过妈妈具体的问题，从决策的角度来谈谈妈妈的焦虑。

妈妈选择困难，社会因素只是表面??题，实质是因为自己既是决策者，同时又把自己想象成了执行者。

但决策和执行是两个概念，是不同的过程。

当一人身兼两种身份时，自然就会纠结。

毕业论文网 　　父母作为决策者，需要做好3件事情：首先，从宏观上分析，“送出国”这件事的成本与将来可以获得的“收益”； 　　其次，要审核和考虑战略优先级别。

什么时候送出去最合适？是初中、高中，还是大学毕业后？在每个时间段送出去的可能性之间做出比较； 　　最后，尽可能掌握相关信息。

一是留学的信息，比如女儿去的是英国哪个城市？这个城市的治安状况是怎样的？她打算上的学校情况如何？如果去寄宿家庭，那么寄宿家庭的情况怎样？找到相关的平台，去向有经验的人请教；二是女儿各方面能力的信息，性格、生活自理能力、人际交往和表达能力、对新环境的适应能力、自我保护的意识与能力，甚至于是否善于求助都很关键。

考察过后，孩子到底哪方面弱，就需要时间有针对性地进行训练与培养。

对女儿所有情况的了解与培养，才是这个问题最关键的部分。

总之，在是否送孩子留学这件事上，父母是决策者，女儿是执行者。

决策者尽其所能做好自己该做的部分，再和孩子去谈，看看女儿作为执行者有什么样的态度，她对这件事的看法和准备。

各自做好分内的事，才是解决一个问题的正常模式。