和谐教育百花齐放 X少年同展风采:知荣明耻好少年校园评选活动筹备方案
为深化“八荣八耻”社会主义荣辱观宣传教育,配合龙岗区首届“知荣明耻好少年”电视评选工作进程,我校将于10月23日至11月15日期间开展以“和谐教育百花齐放,zz少年同展风采”为主题的“zz之星”校园评选活动。
一、评选目的:
以学校“做高素养的现代中国人,为明天的成功做准备”的育人目标为主旨,关注学生全面发展,关注学生成长过程,不但要弘扬先进典型,更重要的是在活动中激励每个学生展现自我,树立正确的荣辱观、价值观和人生观,学会以积极正确的态度去铺就自己的人生大道。
二、评选标准:
讲求诚信——诚实守信,真诚自信。
懂得守纪——遵纪守法,具正义感。
热爱健康——主动锻炼,热爱运动。
善于团结——善于合作,乐于助人。
传送爱心——关爱他人,与人为善。
富有勇气——展示自我,我型我秀。
彰显智慧——智慧学习,智慧人生。
表现特长——科技艺术,各有所长。
三、组委会领导。
组长:廖波。
副组长:贺文华、颜霞。
成员:何小花、王敏娥、各年级组长。
四、评选活动奖项。
1、全能之星:全面发展奖。
2、道德之星:乐于助人奖、孝敬长辈奖、诚实守信奖。
3、学习之星:勤奋好学奖、文学创作奖、探索求知奖。
4、健康之星:健康活泼奖、体育竞技奖、乐观向上奖。
5、实践之星:社会实践奖、表达能力奖、绿色卫士奖。
6、才艺之星:表演艺术奖、书画艺术奖、科学创造奖。
五、评选方法和过程。
(1)活动宣传与动员:
a、学校领导在班主任会上作动员;。
d、学生会宣传部利用展板、电视台等渠道在校园开展宣传活动。
(2)程序:
1、推荐——发放报名表,由学生本人就相应奖项向班级提出申请;。
2、申报——学生本人填写报名表,报名表附个人事迹简述和家长推荐材料(材料包括三方面:学校事迹、社区事迹、家庭事迹,可另附纸)。由申请的同学在班会课上作事迹陈述、特长展示,然后由学生无记名投票产生各项候选人,每个班每一项限报一名;。
3、复审——候选人名单经班主任上报年级组长,上报候选人材料应包括学生个人事迹简述、家长推荐材料和班主任推荐材料。相关材料经年级组长核实,再报学校德育处审查、批准后,交分管领导审阅;。
4、投票——用宣传栏和电视台展出各候选人的相关资料,让学生根据编号进行投票,但票数对最后结果的产生没有决定作用。
5、现场评选——。
选手:自我介绍;事迹陈述;特长展示;现场作答(候选人现场抽取信封,并按照题目即刻做出回答,评委根据现场作答给予相应的点评和评分。)。
所在班级:现场加油。
六、表彰、奖励。
1、本次活动将选出全能之星5名,道德之星10名,学习之星10名,健康之星10名,实践之星10名,才艺之星10名;。
2、对被推出的“zz之星”由学校统一颁发荣誉证书,以示表彰,结果计入本人学生档案;。
3、以光荣榜的形式对先进典型进行宣传。每位“zz之星”统一配5R彩照一张,附上事迹介绍;。
4、通过校报、广播站、电视台等途径对 “zz之星”进行宣传、报道。
七、相关要求。
1、“zz之星”的评选工作要坚持公平、公正、公开的原则,以民主、真实、客观、 竞争、实践、双评的精神,规范地按照推荐评选程序组织推荐评选工作;。
2、“zz之星”重视争星学生的综合素质,但综合素质并不是判定优劣的单一指标,本评选工作旨在重视学生综合表现的同时,更重要的是突出学生“德”方面的突出表现。
八、活动具体时间安排。
事项负责人10月23日早班主任会议上进行动员贺文华10月23日午读各班团支书开会何小花10月24——27日团支书动员,学生填写报名表各班班主任、团支书10月31日班会课各班举行班级评选,每班每个选项限选一名各班班主任11月1日——2日班主任将选手材料交至团委(选手自写材料、家长推荐材料、班主任推荐材料)团委11月3日团委公布选手名单团委11月7日班会课学校进行海选团委、艺术科组、语文科组11月8日—10日公布候选人情况,学生投票团委、各班团支书11月14日班会课学校进行决赛,挑选两名报至教育局团委、艺术科组、语文科组。