[小学语文教学故事丢羊xxx]羊穿47XXX

讲《亡羊补牢》问到养羊人二次什么会丢羊学生很快就回答道是因他没有听取街坊劝告。

教学正准备往下进行这位学习不错女生举手了她说“老师我认养羊人没有听取街坊劝告是因他太懒了。

”“什么？”“街坊劝他修补羊圈他是知道如不补话羊会丢他就是太懒了不想动手所以羊才会丢。

”她说完其他学有种恍然悟感觉。

我心想学们要被她带跑了脑子里着该如何处理。

“铃还系铃人”这问题还要靠学生己判断我不能直接评判这答案。

是我说“养羊人到底知不知道不补羊圈话羊会丢呢？别急着回答先面然段看看你能不能从出相关词支持你观。

”开始了了遍有几声音直接冒出说不是养羊人懒是他不知道会丢我再让遍有更多声音说是他不知道。

我还没急着让他们回答又问“你是从哪看出。

”让学生又了遍。

就这样连三遍部分学生心都有明确答案了。

这叫学生回答学生很容易就抓住了“悔”理“他很悔说明他不知道羊会继续丢丢了以他才会悔。

”有学生抓住“赶快”“结结实实”理“他赶快堵上那窟窿还是修得结结实实可见他不是懒是前他不知道不补羊圈羊会丢。

”听到回答看到表情我知道他们真懂了随容也就这问题上也很容易理了。