幼儿园学前教育吃饭慢幼儿个案分析.doc

吃饭幼儿案分析 吃饭慢例子 我女儿吃饭非常慢比如早上七钟开始进餐往往要多才可以把早饭吃常会因吃饭慢耽搁了我们上班。

玲玲妈妈 对症下药 孩子生就是“慢郎”性格生性如父母不必再催促

进餐细嚼慢咽是事有助孩子健康。

3孩子没有食欲吃吃停停力移或是碰到不喜欢吃食物

对症下药 前两类情况不是问题但要不要使食物凉了可以采取少盛再添方 法。

没有食欲就让孩子少吃。

3要烹饪食物使孩子喜欢易孩子咀嚼

友情提醒 、尽量保持进餐轻松愉快气氛这是增进孩子食欲基条件。

孩子拒绝进食绝对不能强逼他不妨让他走开孩子是不会让己每顿都饿着只要坚不给他吃零食等他下顿饭再回到餐桌边就会吃顿这比唠唠叨叨数落而没有效要强得多如不起作用则要进行原因分析参照以上几种进餐状况研究特定方法。

二、幼孩子要父母助指导但不要给予多建议、提醒和催促不要忙着给孩子喂饭和夹菜不要孩子知道饭桌上任性能引人。

三、不要期望孩子每顿食量样成人也会因心情不而吃多吃少应给予孩子定由。

四、不要拿着饭碗跟着迁就孩子要让他们知道吃饭就必须到餐桌上但 切勿把气氛搞得严肃可怕。

五、进餐要关孩子咀嚼能力既有利消化咀嚼也是促进儿童智力发展因素。

研究认咀嚼咬肌反复收缩、弛张可以促进脑血液循环咀嚼运动使口腔各种感觉器官兴奋促进智力发育。

另外咀嚼促使消化道些分必物增加可以刺激支配学习和记忆海马神元。

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