[鸡毛信,教案教学设计]鸡毛信教案

教学目标能快速、流利地课了课。

欣赏海娃机智勇敢、不怕牺牲。

3能用己话述这故事。

教学重了课学习海娃品质。

教学数～课。

教学准备王二、雨、张嘎等抗日英雄事迹。

教学程、初识英雄从前边课我们认识了很多英雄今天我们了英雄故事板课题。

想知道鸡毛信是怎么回事吗？请学们快速浏览这课简单概括全容。

划分成几相对独立故事并故事拟定标题接受任巧妙藏信深夜逃走丢信信诱敌伤完成任。

3指导学生分别朗这六故事。

学习按事情发展写作方法。

二、细英雄课写到张连长称赞海娃是英雄。

从哪些地方看出海娃是英雄呢？选择己感兴趣故事。

全班交流。

勾画出相关语句有感情地朗。

3抓住对海娃语言动作和表情描写体会海娃心理。

三、赞美英雄写海娃。

画海娃。

3演海娃。

说海娃。

5唱海娃。

四、寻抗日英雄937年到95年是华民族危亡刻日鬼子我们神圣土地上烧杀抢掠肆无忌惮。

你可知道那和我们相仿年纪儿童们没有温饱没有课堂是飞机、坦克炸毁了他们幸福童年。

然而他们战争没有退缩、屈而是和父辈起用己稚嫩肩膀担起了沉重抗争。

像海娃这样英雄有很多很多如王二、雨、张嘎等。

交流己知道英雄故事。

五、身边现代英雄现我们生活和平年代我们生活幸福与快乐我们周围也涌现出了些英雄他们勤奋学、艰苦朴素、乐助人、敢和坏人坏事作斗争你能到吗？夸夸身边现代英雄。