基于人力资源开发的学生就业指导体系构建研究
摘 要 伴随着教育事?I的发展，大学生的规模在不断扩大，大学生面临着严峻的就业压力。
在这种形势下，高校在开展教学活动时需要构建学生的就业指导体系，通过就业指导体系的构建，更好地帮助大学生实现就业。
本文主要分析了就业指导体系构建的意义，阐述了就业指导体系构建中需要遵守的原则，重点研究了就业指导体系的构建策略，希望能够为学生就业指导体系的构建提供一定的帮助。
下载论文网 /3/view—12939546.htm 关键词 人力资源开发 就业指导 体系构建 一、就业指导体系构建的意义 就业指导体系的构建具有重要的意义，主要体现在以下几个方面：首先，就业指导体系的构建可以帮助大学生树立正确的价值观，更好地实现大学生就业；其次，就业指导体系的构建能够帮助高校了解社会对人才的需求，从而在培养大学生时更具有针对性和侧重点，提升大学生的整体竞争力；最后，就业指导体系的构建对于高校自身的发展具有一定的积极作用，就业指导体系的构建提升了高校的就业率以及影响力，有利于高校更好地开展招生工作。
二、基于人力资源开发的学生就业指导体系构建的原则 （一）实际性原则 构建学生的就业指导体系首先需要遵守实际性原则。
不同的高校具有不同的特点，重点院校与普通院校不同，普通院校与专科院校不同，高校之间的差异性导致高校在构建就业指导体系时需要结合自身的特点，才能有效地增强体系构建的效果。
其次，大学生之间具有差异性，大学生在家庭条件以及综合能力方面不同，所以就业观就存在差异。
构建学生就业指导体系时需要从大学生的需求出发，对不同的大学生采用不同的就业指导方针，这样才能更好地服务于大学生。
时代在不断地发展，对于人才的需求也在不断地变化，在这种情况下，构建就业指导体系时，高校需要对社会的需求进行调研。
只有从社会对大学生的需求入手，才能在对大学生进行就业指导时更具有针对性。
（二）效果性原则 就业指导体系的构建是为了更好地解决学生的就业问题，因此体系的构建需要具备一定的效果，如果缺乏效果，就业指导体系的构建就缺乏存在的价值。
效果性原则要求构建就业指导体系时开展评价活动，在开展评价活动过程中需要从多个角度了解就业指导体系构建的效果，包括学生角度、企业角度以及高校角度。
在学生角度方面，可以对学生进行访谈，了解大学生对就业指导体系的建议和意见，对于一些切实可行的建议要积极采纳，这样可以保证就业指导体系构建的合理性；在企业角度方面，可以对企业进行问卷的发放，了解企业对大学生工作能力、工作态度等方面的满意度，从而及时解决学生就业指导体系中存在的问题；在高校方面，需要对学生就业指导体系作出评价，评价时需要采用多种评价指标包括学生的就业率、就业满意度等，单个评价指标会造成评价结果缺乏合理性，采用多种评价指标对就业指导体系的构建效果进行测评可以弥补单个指标的不足。
通过全方位、立体式的评价，能够使就业指导体系的构建更加合理。
三、学生就业指导体系的构建 就业指导体系的构建需要从三个角度入手，分别为课程设计体系、运行体系以及制度体系。
（一）就业指导体系中课程设计体系的构建 在构建课程设计体系时，需要从横向设计和纵向设计两个角度入手，这样才能够增强课程设计体系的效果。
纵向设计方面，需要对不同年级的不同专业的学生进行划分，针对不同年级的特点，采用合适的方案。
大一学生的就业指导主要是帮助学生更好地认识自身所学的专业，对职业规划有一个简单的认识；大二学生的就业指导主要是帮助学生对自我作出正确的评价，及时弥补自身存在的不足；大三学生的就业指导主要是讲解一些就业政策，让大学生更好地认识就业形势；大四学生临近毕业，在指导大四学生时，主要是向大四学生普及一些常见的求职技巧以及就业流程。
横向设计指的是同一年级的学生，由于专业不同，在就业指导方面也具有差异性，在指导学生时要做到因材施教，结合大学生的实际情况进行就业指导，更好地帮助大学生实现就业。
（二）就业指导体系中制度体系构建 就业指导制度体系的构建需要从以下几个角度入手：第一，就业率的公布制度。
高校需要如实公布学生的就业率，就业率对高校的发展具有重要的作用，就业率公布制度的实施，高校会产生一定的紧迫感，提高高校对学生就业指导的重视度。
第二，人才培养制度。
只有不断地提升大学生的竞争力，才能保证学生顺利就业，因此高校在构建就业指导体系时应建立人才培养制度。
培养学生时不能只注重学生的专业知识，还需要提升学生的整体素质，这样才能够提升大学生的竞争力，更好地帮助大学生实现就业，发挥就业指导体系的作用。
第三，学生测评制度。
在对大学生进行就业指导时，需要对大学生进行测评，了解大学生对就业的认识以及大学生的专业素养，纠正大学生存在的不正确的就业观念。
在对学生进行测评时，不仅需要对大学生的专业知识进行测评，还需要对大学生的心理素质、抗压能力进行测评，对大学生作出总体评估，这样才能使大学生就业指导的效果更加突出。
通过多元化的就业指导制度体系的构建，可以使大学生的就业指导体系更加完善。
（三）就业指导体系中运行体系的构建 在构建就业指导体系时需要专门的机构开展就业指导工作。
高校可以建立大学生就业中心，解答大学生就业方面存在的疑惑，这样可以帮助大学生树立正确的就业观。
构建运行体系时高校可以与企业合作，为学生提供免费的实习机会。
通过校企合作，一方面可以使大学生将掌握的理论知识运用到实践工作中，保证工作质量；另一方面，校企合作可以丰富大学生的社会阅历和工作经验，提升大学生的竞争力。
构建运行体系时需要成立专门的就业指导小组，为了提升就业指导小组的工作效率，就业指导小组的成员应包括导员、心理教师、专业课教师以及学生团体等，就业指导小组成员在工作开展中各司其职，对大学生进行不同方面的就业指导，能更好地帮助大学生实现就业。
四、结语 立足于人力资源开发的学生就业指导体系的构建具有重要的作用。
就业指导体系的构建可以提升高校的就业率，缓解国家的就业压力。
学生就业指导体系的构建需要遵守实际性原则和效果性原则，遵守这两个原则可以增强体系构建的效果。
就业指导体系的构建需要从课程设计体系、制度体系以及运行体系三个方面入手，这样才能够保证学生就业指导体系构建得更加完善与合理。
学生就业指导体系的构建不是一朝一夕能够完成的，在构建学生就业指导体系时，需要不断地进行调整，保证就业指导体系的合理性。
（作者单位为佛山市实验技工学校） 参考文献 [1] 李雄，田力.论我国高校就业指导的制度建构[J].职业技术教育，2015（06）：55—60. [2] 柳秋华.大学生就业指导课教学模式研究[J].中国大学生就业，2012（12）：17—20. [3] 王彬.破解高校就业指导的困境――评《基于人力资源视角的高校就业指导教育体系探索》[J].中国大学生就业，2012 （10）：51—55. [4] 陈晨.基于人力资源开发的大学生就业指导[J].人民论坛，2010（23）：282—283. [5] 李军凯.人力资源开发视角下的大学生就业问题与对策[J].北京教育（高教），2010（12）：66—67.