小学班主任优秀教育随笔—初尝教育乐果|班主任教育随笔小学

从升到年级我还和曾教另班学生聊多听到只是“陈老师”“陈老师你怎么不教我们了？”我们相促做多也不会超分钟。

然而昨天秋游回机会我送了班孩子到了里因班主任值日按照他们班主任思我只要送他到对面培训心不因培训心没人他环视了圈屋确定屋没人就拉着我往外走他说要我将他送回我笑着说“走吧远吗？”孩子告诉我不远。

路上孩子问我什么不教他们班了现老师很凶我告诉他“楼老师不是很啊严格要你们我看你现表现多了也不会顾玩了。

”孩子沉默了会了头他北海花很快就道了路上我们没有多交谈我偷偷观察着他他原是特调皮孩子上学天上体育课候他就跑到操场上趴下亲操场用嘴叼嫩草……他是我熟知孩子从那以我就直观察他渐渐地我发现孩子特别懂事却也特别调皮孩子特别细心也特别谨慎。

对这样孩子我不忍心伤害他他却不给我“惊喜”让我又喜又气。

现看着孩子慢慢稳健体会着孩子真正进步我心里闪欣喜做老师莫看到孩子收获进步获得成功。

回路上我觉得己格外轻松细细品味着教育乐慢慢体味着教育成效面对着潭碧水迎接着簇秋叶会心笑。