七年级《比较》教案西师版 外研版七年级英语上册教案

通开展课程使学生历比较事物多少、、长短、高矮、轻重程体验些具体比较方法。

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七年级《比较》教案西师版。

、教学目标。

１．通比较活动让学生感受数学与生活系培养学生仔细观察认真思考良习惯．。

２．进步培养学生认真倾听尊重别人想法良学习习惯并引导学生进行交流．。

３．使学生历比较事物多少、、长短、高矮、轻重程体验些具体比较方法．。

４．让学生历简单推理活动培养学生初步推理能力．。

二、重难关键。

重体验比较程获得比较不方法．。

难理感知与多与少．。

关键引导学生通观察比较思考使学生获得对比较多少高矮长短轻重体验活动．。

三、教学程。

（）探。

比,多少。

师今天明妈妈生日了我们起看看桌子上摆了什么？(学生回答)。

（）说说3块蛋糕哪,哪?西瓜呢？（说说你是怎么想？）。

（）哪杯装得多？哪杯少？（引导学生观察杯子粗细学会推理）。

结几不物体比较,和,都只有。

（3）两瓶饮哪装得多？

（二）系生活比较。

师伸出只手,让朋友也伸出己手。

师比比你们手和老师手,哪,哪?。

生老师手,我们手。

师谁比谁?谁比谁?(学生回答略)。

朋友们认真观察下我们身边东西,出两种物体比比。

师比较候,朋友可以用眼睛看出,比较多少,朋友般要数数再比较桌比较下谁铅笔多,谁铅笔少。

（三）练练。

9题。

教师助学生理题目要,然让学生独立完成。

练练题。

题是3物品比较从图可以直接看出强调、都只有。

33题。

通观察交流发展学生推理能力。

、题。

（）指导学生观察图,用己语言编短故事。

（）学生反馈,教师根据学生编故事提出数学问题。

爸爸,妈妈,谁喝得多?(学生讨论回答)。

问什么爸爸,妈妈喝得不样,谁比较渴?什么呢?。

5练练5题。

教师先引导学生观察。

师认真观察每杯子里水,动脑筋想想,每杯水里都放入块样搪,哪杯水甜?