【学习《未成年人保护法》心得体会】
学习《成年人保护法》心得体会通认真学习《成年人保护法》有关教师职业道德要条及规定我认识到教师作人类灵魂工程师不仅要教还要育人各方面都要人师表。
要想成名合格教师应当做以下几方面工作、树立事业心增强责任感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业。
教是手段育人是目。
因我们教师任何候都不能忘记己不单单是教而教“教匠”而应是教育是人类灵魂工程师。
“以情育人热爱学生；以言导行诲人不倦；以才育人亲切关心；以身示尊重信任”。
教师对学生爱即是敬业精神核心又是教师高尚品德我表现既是育人目又是教师教这职业具体表现。
师德魅力主要从人格特征显示出历代教育提出“人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等既是师德规又是教师良人格品格特征体现。
教师人格魅力对事业忠诚他们不是紧紧把教看成谋生手段而是毫无私心杂念地投身其以教育人崇高职责并能从享受到人生乐趣。
他们以己真诚换取学生真诚以己纯洁塑造学生纯洁以己人性美描绘学生人性美以己高尚品德培养学生高尚品德。
他们应是能以身作则人。
教师处处要以局重克人主义觉遵守宪法和社会公德守则遵守校纪校规以模行学生做出表率。
疼爱己孩子是能而热爱别人孩子是神圣这种爱是教师教育学生感情基础学生旦体会到这种感情就会“亲其师”从而“信其道”。
教师是塑造人类灵魂工程师应具有十分强烈质量识要真正培养学生高尚情操、塑造学生美心灵方面下功夫。
教师只有对己学生充满执着爱才能激发出做这工作高责任感才能坚定不移地辛勤耕耘获得丰硕育人。
热爱学生是教师全部职业活动宝贵种情感没有对学生爱也就不可能有真正成功教育教师应当把它无私地奉献给全体学生。
爱是打开心扉钥匙。
要把真挚爱融整班级不仅要爱那些学生更要爱那些缺较多学生要让每学生都从教师这里得到份爱琼浆从汲取奋发向上力量更加爱、尊、强和信。
然而教师只有“爱教育”和“奉献教育”还远远不够了学生、理学生、尊重学生、引导学生才是教师爱学生这基础上发展方向。
总合格教师应该有良职业道德、健康心理素质和祖国教育事业无私奉献敬业精神有新代所推崇新思想、新观念有探精神和创新精神。
每位学生有他己人格都渴望得到老师关爱和理也希望得到老师尊重和肯定。
只有让师爱扎根育人土壤用心和学生交流用爱和学生沟通建立起师生真挚情感才会叩响学生心灵深处琴弦引起学生情感共鸣让学生接受你教诲。
因我们对学生要真诚相待、真心关爱用师爱真情感染他们、助他们用师爱换取学生尊重与理；用师爱激发学生学习知识兴趣。
教不仅是传授知识更重要是育人。
我们应平等对待每学生不歧视差生。
慈祥笑容、亲切言语、雅举止以及善人目光比声色俱厉严格更能贴近学生心灵更能取得教育实效。
教师应以虚怀若谷胸怀诲人不倦精神用严律己、宽以待人人格魅力影响学生言行举止照亮学生心灵培养每学生让每学生适应代发展。
以工作我们还要继续认真学习《教育法》、《教师法》、《成年人保护法》、《教师职业道德行规》等。
坚持以人、以德立教、爱岗敬业、人师表不断提高己政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新期师德素质要和师德规切实变工作作风全面推进素质教育以高尚情操引导学生德、智、体、美全面发展。