【《捞铁牛》教学设计】 捞铁牛教学实录
课讲是宋朝怀丙和尚利用水浮力把陷河底淤泥八只铁牛打捞上故事赞扬了我国古代出色工程怀丙和尚聪明才智明才智。
反映了我国古代科学技术成就及劳动人民聪明智慧。
先讲铁牛被水冲走陷淤泥里和尚主动提出捞铁牛；再讲和尚做捞铁牛准备工作以及怎样捞起只只铁牛其捞只铁牛程是重捞其余七只只用了句话这样写既抓住重又避免了重复；才出和尚姓名和身份。
3、五单元写训练重是归纳段落而项训练是继给课分段又五项提要训练容。
教学对象分析四年级学生已学有关反映我国古代和现代科学技术方面成就课。
如《青蛙眼睛》《赵州桥》《鱼和潜水艇》等课。
对所描写反映我国古代科学技术成就及劳动人民聪明智慧较易理。
班学生下生面广思维深刻性、想象丰富性都很般而这课讲是怀丙和尚利用水浮力捞铁牛故事学生缺少这方面科学知识因对理怀丙和尚利用水浮力捞铁牛程有定困难。
教学目标教养掌握宋、府、拴、笨、尚、潜、绳、绑、铲、拔、丙、程等音、形、义并会写。
并系上下理宋朝、笨重、熟悉、出色、浮桥、议论纷纷、淤泥、工程等词语思并会用熟悉、出色造句。
能结合课理课习题3句与句系。
课理课容能正确回答练习三问题。
能按段给课分段。
朗课。
教育了怀丙和尚是怎样利用水浮力捞铁牛从而认识到古代劳动人民聪明智慧激发爱科学、学科学、用科学兴趣。
发展通学习激爱科学兴趣培养科学地认识问题、问是态。
教学难对重句理。
教学方法球形教学法实验演示法教学媒体投影机、投影片、计算机课前准备配合课投影片。
套实验器具。
指名段让学生边听边思考什么要捞铁牛？板水冲牛拨重修浮桥还有没有别办法？什定要捞铁牛？要捞起这八只铁牛容易吗？从哪里可以看出？指导学生理有哪力士能把它们只只捞起呢？引导学生理人们正议论纷纷。
议论纷纷是什么思？想象他们议论些什么？正当人们议论纷纷候和尚出现了他说了句什么话？你能从课里把这句话出吗？投影让我试试铁牛是被水冲走我还叫水把它们送回。
指导学生初步理这句话思。
这句话讲了几思？从这句能看出什么？（和尚有了捞铁牛办法而且这办法跟水有关系）板叫水送牛指导学生朗段。
二课教学要学习课二、三、四段理怀丙和尚捞铁牛准备工作以及捞铁牛程。
课练习3体会句子与句子系。
教学程谈话导入、上节课我们学习了课段知道了黄河发水冲断了河府城外浮桥拴住浮桥八只铁牛也被冲到河里了。
正当人们想办法要捞起铁牛重修浮桥进和尚出现了他说要叫水把铁牛送回。
他究竟用什办法把八只铁牛捞回呢？我们继续学习课。
二、学习二段。
指名二段思考了捞铁牛和尚做了四项准备工作是哪四顶呢？课里出作上记。
讨论和尚做了哪四项准备工作？项准备工作是什么？（先让学生用己话简单地说然引导学生用四把这项准备工作概括出。
）板潜水摸牛其他三项准备工作是怎样？能不能分别用四概括出？（先让学生按四组共研究然全班交流）板船装沙并船搭架粗绳拴牛朗二段。
学习三段由朗四然段思考怀丙和尚是怎样捞起只铁牛？投影这段话组织学生讨论和尚先让水手们干什么？（铲沙）什么要把船里沙都铲到黄河里？船里泥沙慢慢减少船身和拴住铁牛绳子发生了什么变化？什么会有这种变化？（向上拔）这里什么用拔？是什么力量把铁牛从淤泥里向上拔？水浮力是怎样把铁牛向上拔？（通多媒体计算机画面理捞铁牛程）实验演示捞铁牛程让学生充分认识怀丙利用水浮力把铁牛拔出淤泥。
朗这段话思考这然段主要写了什么？请用四概括出。
板铲沙拔牛齐五然段思考并讨论和尚是怎样把铁牛捞上岸？（通多媒体计算机演示让学生理）拨和尚什么不急着把铁牛捞上船而是先让水手使劲划船把铁年拖回岸边再让众人拖牛上岸。
朗五然段思考讨论这然段主要写什么？分别用四慨括出。
板划船拖牛众人拖牛和尚才捞起只铁牛还有七只铁牛呢？哪里写到了？什么不具体写？齐六然段。
（简单叙述程）投影让我试试。
通刚才学习你们对这句话有没有新理？怀丙和尚要叫水把铁牛送回实际上是什么思？讨论你觉得怀丙和尚这人怎样？课是怎样评价他？出色是什么思？教师讲工程思。
什么说怀丙和尚是出色工程？他出色表现哪些方面？拨从怀丙和尚做四项准备工作可以看出他出色表现哪里？（引导学生通怀丙和尚先让水手摸清铁牛位置又准备船装沙再并船搭架用粗绳拴牛这四项准备工作而且这四项准备工作顺序不可以颠倒认识到怀丙和尚考虑非常周到。
）从怀丙和尚指挥水手捞铁牛程可以看出他出色表现哪里？（引导学生通对怀丙和尚指挥水手铲沙当铁牛被拔出并不急着把铁牛捞上而划船到岸边再让许多人齐拖牛上岸认识怀丙和尚指挥有方。
）投影让我试试。
从怀丙说这句话可以看出他出色表现哪里？拨洪水冲走了铁牛冲毁了浮桥水可恨吗？怀丙和尚从这田里看到水给人们带危害没有？我还叫水把它们送回实际上是什么思？怀丙和尚看到水有利面没有？他既看到水有害面也看到有利面说明他能分二地看问题有种科学态。
通刚才分析怀丙出色表现哪里？板考虑周到指挥有方科学地认识问题问题分二总结全怀丙和尚捞铁牛这件事离现已有千多年了那他就能利用水浮力捞铁牛多么出色啊直到今天人们还是利用这种原理打捞沉水里重物。
课练习朗课。
了现打捞沉船办法。
板设计7、捞铁牛考虑周到怀丙和尚出色工程指挥有方科学地认识问题问题分二水冲牛叫水送牛潜水摸牛船装沙并船搭架粗绳拴牛铲沙拔牛划船拖牛众人拖牛