公开选大学生村官到农村任职工作总结

一、作用和成效。

二是发挥综合素质高的优势。农村党员年龄较大、文化水平偏低，对党的先进理论理解不深。为解决这一问题，大学生“村官”采取个别辅导的方式进行交流。大学生“村官”还坚持身体力行，从自身做起，有意识地去影响群众，是群众在潜移默化中接受教育，提高素质。

二、问题与弊端。

二是就动机而言，有些毕业生做村官只是在就业形势日趋严峻下的权宜之计，是退而求其次的无奈选择，他们看重的是政府提供的一系列优惠待遇，并非主动自愿、发自内心地想服务农村，一旦条件成熟，他们就容易跳槽。就能力而言，多数大学生村官社会阅历和实践经验不足，创业又缺少资金，很多专业不对口，在农村难以派上用场，这很容易使他们在农村难以有所作为。就发展前景而言，虽然《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》规定，“要把这批人员作为将来补充乡镇、街道干部的重要来源”。但是，各地县乡政府没有单独增加公务员编制的权力，加之在当前乡镇机关、事业编制严格控制的情况下，“大学生村官”的“身份”问题难以落实下来；一些地方承诺的报考公务员优先、可提拔乡镇副职等，在《公务员法》和现行的干部管理制度下很难兑现。这些因素容易使大学生村官对发展前景产生忧虑，冲击着大学生村官从事村官事业的坚定性。

三、建议及对策。

二是健全保障机制。对三年工作期满后没有经法定程序进入村级班子或者没有找到其他工作的人员作出妥善安排,保障他们的正当权益,解除他们的后顾之忧,让他们能够安心在村工作。