时评|发展教育阻断贫困代际传递 阻断贫困代际传递
央广北京月7日消息 据国乡村声《三农国》报道六届反贫困与儿童早期发展国际研讨会日前举行央农村工作领导组办公室副主任、农业农村部副部长韩俊表示发展教育是阻断贫困代际传递重要举措要构建政府、社会协推进教育扶贫模式坚持动员全社会参与教育扶贫。
通教育不但让贫困地区儿童掌握知识和化就业围更广泛还使很多人上了学让庭生计状况得到改善。
国农业学农民问题研究所研究员朱启臻提醒还应重视教育如何更乡村培养人才。
朱启臻如何阻断贫困代际传递？人们首先想到了教育贫困地区让贫困庭子女接受良教育从而使庭摆脱贫困案例很多所以教育是阻断贫困代际传递有效措施但不能完全寄托升学教育要远离农业、农村考上学到城市工作思路受到很多限制贫困地区老姓子女考上学比例比较低即便考上了工作候也会受到限制和阻碍了供孩子致贫情况也是存因教育阻断贫困代际传递是有条件应该重教育质量和方式就地培养适合乡村发展人才这才是贫困代际传递更有效教育。
贫困地区教育基础设施薄弱、办学条件差、师队伍不稳定等问题得到有效改善。
通力发展职业教育和技能培训使贫困地区人口素质和就业能力明显提升并逐步建立起完善覆盖幼儿、义教育学校、职业高、高等学校庭济困难学生助体系从制上保证了每贫困庭学生不因庭困难而失学。
教育扶贫要精准必须促进学前教育、义教育、高等教育、职业教育、特殊教育、继续教育等衡发展发挥不教育模式教育扶贫应有作用。
对朱启臻十分赞他认保证贫困地区儿童享受教育红利也要兼顾各类人群实际。
朱启臻近些年乡村学前教育有很发展很多地方把撤并学教学改成了幼儿使乡村幼童就近接受幼儿教育这方面有地方做得不错。
学和初教育方面很多然村没有了学校给接受教育带了些麻烦所以些村庄要恢复教学。
另外教育不能仅仅围绕从农村把劳动力抽走这目标进行部分人不愿进城愿学实用技术乡村创业不能把这条路堵死。
基础教育方面要有分流识改革目前课程设置设计些和乡村发展相关专业重成人教育发展新型营主体有着很强学习实用技术动力和要满足这种把成人学校办就地就业、就地致富问题。