【《难忘的泼水节》素质教育新学案】 新天地幼儿园素质教育
、识写要认识有些生活跟学生见面机会较少形比较复杂音难较多。
三拼音有凰、敲、褂、端鼻音有凤、凰翘舌音有蘸、寿平舌音有踩。
教学要努力调动学生学习积极性增强学习趣味性使学生轻松愉悦气氛识。
以下引导识方式供参考、抓特默课圈画生。
、消灭特借助下生背景图上拼音消灭这些特。
教师对有困难学生给予助。
3、检战两人合作人人听看看还有没有特如还有他指出。
、交流识方法组说说己是怎么认向全班推荐方法。
5、对入座听人说特或看学做相应动作快速卡出生比比谁得准得快。
(可从形、义、音三方面描述其特蘸、端、踩可用动作演示)6、写指导课要写有四是新认(恩、寿、凤、凰)。
这四凤凰二比较难写可作重指导⑴都是半包围结构。
⑵笔定要写成竖撇这是写这类关键;二笔是横折弯钩弯形写法要指导。
⑶凤是又要和风区分形。
外还应恩与思区别。
二、朗感悟有感情地朗是课教学重也是领会容和感情主要方法要让学生多层次、多种形式反复地课从而感受到周总理和傣族人民起泼水节热烈场面和人们兴奋心情。
朗要始终热情洋溢、幸福快乐语调可稍高。
结尾是全高潮要满怀深情地朗出无比幸福、难以忘怀情感。
因课前布置学生集有关傣族、泼水节和周总理揭示课题进行交流并相机朗课、二然段。
⑴了然段你知道了什么?⑵了二然段你能体会到什么?(或者问什么傣族人民听说周总理要和他们起泼水节感到特别高兴?)、围绕课题难忘二整体朗课思考、体会什么傣族人民感到96年泼水节特别难忘?⑴悟。
⑵组里有关段落并说说从所语句体会到什么。
⑷教师重指导朗。
比如三然段难是句周总理了!关键是要前面几句话做声音和感情铺垫这句欢呼话感情要充沛声音要然语气、语调可以根据己理体现出性。
再如结尾几感叹句情绪要激动但不能只是提高声音要虚实结合出陶醉幸福感觉。
3、看图听想象⑴指名课其余学边听边看课插图想象课描写情景。
⑵从课插图和课描写你感觉周总理和人民是种什么样关系?、再课感受、体验傣族人民与周总理起泼水节幸福与快乐。
三、积累运用、完成课我会填练习。
、再口头填空鲜红地毯敬爱总理难忘泼水节鲜红()敬爱()难忘()条条龙船串串花炮座座山峰条条()串串()座座()3、词语积累敬爱鲜红火红欢乐欢呼开心幸福难忘泼水红色咖啡色四面八方笑容满面健康长寿、照样子写句子周总理手端着盛满清水银碗手拿着柏树枝蘸了水向人们泼洒人们祝福。
边边四、实践活动、、集周总理图片、故事。
、用学习伙伴话引导学生了我国民族节日和民习俗开介绍会。
五、袋【傣族】傣族是我国少数民族主要生活云南热带、亚热带坝子上聚居西双版纳、德宏两治州和耿马、孟连及新平、元江、景谷、双江、金平等治县。
傣族有己历法和献民艺活动丰富多彩著名孔雀舞和赞哈(歌手)演唱民叙事长诗、民歌傣族人民所喜闻乐见。
【泼水节】傣族泼水节(傣历新年)傣族重节日傣历六月旬(公历四月旬)。
节日期傣族男女老幼皆沐浴盛装拜佛诵并举行赛龙舟、斗牛、丢包、泼水祝福等活动。
【象脚鼓】傣族乐器样子像象脚。
鼓身是木制羊皮蒙鼓面。
演奏斜挂肩上用手拍击鼓面多用给舞蹈伴奏。