大学生社会调查报告选题
更多容请继续关。
、我国农村养老道德缺失调 、农村养老局限性调 3、当代学生信仰调 当代学生社会主义核心价值观调 5、学校城乡学生差别调 6、西方思潮对当代国学生影响调 7、学生诚信现状调 8、高校毕业生就业问题调 9、贫困学生存困惑问题调 0、农民收入问题调 、学生爱情、亲情、友情观调与研究 、学生对专业满程调 3、学生思想识与非学生思想识比较和研究 、学生学习目、动力、兴趣、态研究与思考 5、学生对医疗保险看法 6、学生消费观念调 7、化院学生购现象调 8、化院毕业生动态调 9、学生对浪费现状看法 0、学生节假日安排动向调 、社会保障与老龄化社会问题研究 、学生课目调和分析 3、现农村留守儿童所占比例调 、学生对考研问题调与研究 5、农村学教育问题调与研究 6、对农村化现状调 7、学生假期打工城市调 8、学生对社会公益活动认识 9、学生兼职问题现状 30、用人单位对人材条件调 （提示鼓励学们选、 题进行调选这两题撰写 调报告可以酌情加分） 、应按照社会实践教学要根据实际情况确定调报告选题。
表明选题理由和义项目实施方案实施可行性论证等。
、选题要坚持理论与实践相结合突出思想政治理论 课社会实践教学塑造人、教育人、地方发展指导思想。
组交电子稿和打印稿各份打印稿附封皮不允许如发现有现象取消成绩。
体宋体四; 行距固定值 是熟悉调报告结构 特; 二要把握调报告写作程序。
（）调报告结构般说调报告容体有标题、导语、概况介绍、统计、理性分析、总结和结论或对策、建议以及所附材等。
式标题如《XX市校办企业》其二是标明作者通调所得到观标题如《调整教育政策增加教育投入》。
如《了造福子孙代XX县封山 育林调报告》。
它是调报告前言简洁明了地介绍有关调情况或提出全引子正写作做铺垫。
对调课题、对象、、地、方 式、等作简明介绍; ②概括式导语。
对调报告容（包括课题、对象、调容、调结和分析结论等）作概括说明; ③交代式导语。
即对课题产生由作简明介绍和说 明。
3 正正是调报告主体。
它对调得事实和有关材进行叙述对所做出分析、综合进行议论对调研究结和结论进行说明。
正结构有不框架。
②按照容表达层次组成框架有“情况 成问题 建议”式结构多用反映基情况调报告;“成 具体做法 验”式结构多用介绍验调报告; “问题 原因 见或建议”式结构多用揭露问题调报告; “事件程 事件性质结论 处理见”式结构多用揭示案件是非调报告。
结尾结尾容多是调者对问题看法和建议这是分析问题和问题必然结。
调报告结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
（二）社会实践调报告写作程序般说社会实践调报告写作要以下五程序 确定主题主题是调报告灵魂对调报告写作成败具有定性义。
因确定主题要 报告主题应与调主题致; 要根据调和分析结重 新确定主题; 主题宜且宜集; 与标题协调致避免题不。
取舍材对统计分析与理论分析所得到系统完整" 调" 组织调报告仍精心选择不可能也不必都写上报告要取舍。
如何选择材呢? ①选取与主题有关材无关关系不次要非质材使主题集、鲜明、突出; ②材与面结合材不仅要支持报告某观而且要相支持形成面上“气” ; ③ 现有有用材要比较、鉴别、精选材选择材支持作者见使每材以当十。
拟定提纲程实际上就是把调材进步分类构架程。
构架原则是" 围绕主题层层进逼环环相扣"。
提纲或骨架特是它逻辑性要必须纲目分明层次分明。
调报告提纲有两种种是观式提纲即将调者调 研究形成观按逻辑关系地列写出。
另种是条目式提纲即按层次义表达上、节、目逐地条条地写成提纲。
写作程要从实际要出发选用语言灵活地划分段落。
行要 ①结构合理（标题、导语、正、结尾、落款）; ②报告规具有审美性与可性如"制定优 惠政策引进急人才" " 运用竞争机制盘活现有人才" （段落条目观）; ③通易懂。
对数、图表、专业名词术语使用做到深入浅出语言具有表现力准确、鲜明、生动、朴实。