社会主义价值体系精髓【促进社会主义核心价值体系的实践转化】

建设社会主义核心价值体系是从实践理论、从理论实践双向化程是建设化、化建设程。

从根上说社会核心价值体系只有真正成整社会普遍价值准则成广社会成员价值实践才能达到核心价值体系建设目收到实效。

理论向心理化 社会主义核心价值体系基容无论是指导思想、共理想还是民族和代精神、荣辱观都是社会主义先进化体现都合广人民群众愿望要都有其深厚社会心理基础。

社会主义核心价值体系又不是然而然生成它要先进阶级及其执政党思想升华、理论概括、精神提炼、体系建构;它不是直接等社会心理而是生活、高生活群众、引导群众。

建设社会主义核心价值体系既要高重视理论建设坚持和发展马克思主义概括和明确国特色社会主义共理想丰富和深化民族精神、代精神阐释和系统化社会主义荣辱观使核心价值体系理论形态更科学与完备;也要高重视实践建设不是把核心价值体系建设只停留理论建设层面仅仅满足理论化成形态而是采取多种途径和措施力促进核心价值体系理论形态向社会心理形态化使其成广社会成员心理认、觉识真正发挥核心价值体系教化作用和规功能。

社会核心价值体系只有广泛深入人心成人们心牢不可破信仰、信念和信条才能有效地发挥其社会功能。

促进社会主义核心价值体系理论形态向心理形态化是价值化程是核心价值体系实践化基前提和重要环节。

这化主要方式是教育

要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神明建设全程、贯穿现代化建设各方面普遍持久地开展核心价值体系教育

教育容方面要坚持用马克思主义国化新成武装全党、教育人民用民族精神和代精神凝聚力量、激发活力倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想加强理想信念教育加强国情和形势政策教育不断增强对国共产党领导社会主义制、改革开放事业、全面建设社会目标信念和信心。

教育途径方面要新闻出版、广播影视、学艺术、社会科学等领域坚持正确价值导向唱响核心价值体系主旋律营造良核心价值体系舆论氛围。

如学艺术要弘扬真善美创作生产更多陶冶情操、愉悦身心优秀作品不仅寓教学而且寓教乐。

教育方法方面要像方永刚志那样核心价值体系和广群众心理架起座桥梁使核心价值体系对群众心理素质、思想状况、化水平、关问题说都具有易接受性。

也就是要遵循心理接受规律采取多种多样群众喜闻乐见形式加强教育吸引力、说力和亲和力进行潜移默化价值引导增强核心价值体系教育效让其真正成广社会成员精神修养和道德素养。

评价向行化 建设社会主义核心价值体系是要全社会确立主导价值准则、价值规、价值标准以作引领多样化价值观念旗帜作引领社会全体成员价值行导向。

核心价值体系也是套规体系和评价体系它告诉人们社会主导和倡导价值体系是什么应该怎样认识和行动不应该怎样认识和行动什么是受到社会鼓励什么是受到社会约束从而影响、制约着人们价值选择及行对人们价值行起着鼓励或约束作用。

价值评价并不完全等价值人们行并不定任何候、任何情况下都遵循核心价值体系依照主流社会规顺应着社会评价导向。

人行或集体行有“犯规”。

因从理论上、合法性上确立了核心价值体系并以作正确价值评价标准作判断是非、善恶、美丑公正尺还要把行褒贬和行取舍致起使价值评价机制化人行机制使价值评价标准成人们觉行准则。

如种核心价值体系不能成现实生活人们普遍价值行就不能说这种核心价值体系建设是成功。

建设社会主义核心价值体系实践

要使核心价值体系通广社会成员价值行实际地体现出实现从价值评价价值行化才能真正发挥核心价值体系实践功能和建设功能。

价值评价价值行化根要人们心形成对核心价值体系敬重心。

外力量如法律力量、权力力量固然能够很程上起到激励与约束人们行作用但力量、发力量就像方永刚志心信仰力量那样对人行激励与约束作用更牢固、更强烈、更持久。

建设核心价值体系是要建立种价值规和价值秩序。

这种规和秩序维系很程上是要依靠人们心力量这是人应该如何行动价值律令。

正如康德所说“头上星空和心道德法则这两种东西我们愈常、愈反复地加以思维它们就给人心灌了翻新、有加无已赞叹和敬畏”。

人心世界没有对价值律令神圣和庄严感情价值社会评价就很难规其行。

些腐败堕落分子并不是因不知道、不懂得核心价值体系而犯错、犯罪而是因已抛弃了美理想信念丧失了基道德操守和廉耻心“无信者无畏”、“无德者无畏”。

要使人们行准则合核心价值体系评价标准就要努力培养对核心价值体系敬重心形成人人律心理氛围。

当前我国正处济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化期越是这种情况下越要用核心价值体系统思想、维系人心、指导行动弘扬真善美鞭挞假恶丑扶正祛邪抵制价值虚无主义。

从规向示化 建设社会主义核心价值体系促进其从价值评价价值行化关键问题是要现实生活更多地涌现出像方永刚志那样核心价值体系实践行者实际地证明核心价值体系现实性、可行性、普遍性从而促使核心价值体系程上进入生活、进入群众、进入社会

价值规是价值理论规则告诉人们应该怎样做价值示则是价值实际表现说明着价值现实规则指示给人们实际上是怎样做。

价值规与价值示不完全致是正常但二者反差很则很不利核心价值体系建设

人们更多地是从现实生活汲取示者价值观念塑造己价值取向。

社会主义核心价值体系是代表先进生产力、先进化和广人民利益先进价值体系它首先应该社会先进分子价值实践得到充分体现。

社会先进分子价值实践就是先进价值示就是核心价值体系生动证明。

价值社会导向作用比起价值社会导向作用更有说力教化效更明显。

核心价值体系建设不仅是规则建设更重要是行建设

要通党员干部、社会先进分子身体力行使价值示与价值规相吻合建设核心价值体系作出表率广群众价值行作出榜样。

核心价值体系建设不仅要用正确理论而且要用正确实践说人、引导人、教育人。

价值示要从领导干部做起。

近胡锦涛总记要全面加强新形势下领导干部作风建设这是建设社会主义核心价值体系重要实践是通变领导干部作风搞价值示有力举措。

各级领导干部是党和国骨干力量领导干部作风如何就是是否坚持社会主义核心价值体系实际体现。

各级领导干部作风如何对建设社会主义核心价值体系有着极重要影响和导向作用领导干部良作风身就是促进建设核心价值体系巨力量。

领导干部放松世界观改造理想信念动摇革命志衰退不住权力、金钱、美色考验不仅损害了党和政府人民群众形象而且也削弱了核心价值体系公信力。

胡锦涛提出要领导干部力倡导八方面良风气以弘扬新风正气抵制歪风邪气。

这将有力地促进领导干部作风进步变建设社会主义核心价值体系提供先进示和良教材带动全党全社会核心价值体系建设

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