孩子摔倒莫怪地板
五六个月的婴儿还坐不稳,很可能摔倒;五六岁的儿童穿越障碍物,很可能被绊倒而哭闹。
一些家长若无其事,直接扶起孩子或要孩子自己站起来,然后继续原来的活动;而另一些家长马上会一边打地板,一边对孩子说:“宝宝,对不起,都是地板不好,害我宝宝摔跤,妈妈打它,好不好?”结果你会听到“啪啪”拍地声,而孩子这时真的也不哭了,妈妈也就安心了。
毕业论文网 很多家长在这样做时,自以为这是在哄孩子,效果也不错,反正能让孩子不哭就行。
是的,孩子当时很可能不哭了,但是如果家长经常这样做,就会潜移默化地让孩子产生一种错误的认知与一种错误的归因理论:我的失败是有原因的,都是客观因素和别人的原因。
他(她)以后再遇到失败时,也会认为这是别人的错,这是客观原因,是它们才导致我失败的。
这种错误的归因理论不能使孩子正确地认识自己,不敢承担自己的责任,不利于孩子责任心的建立,对孩子以后的心理健康成长极为不利。
家长如遇到孩子摔倒后哭闹,首先要查看孩子摔伤的程度,如有出血或更严重的情况,应紧急处理或去医院寻求专业救治。
不过一般都没什么关系,大多数情形是孩子在用“哭闹”的方式向你撒娇,希望引起你的重视和让你帮忙扶起。
这时家长稍加观察便知没什么大碍,然后让他自己尽力爬起来,再讲道理,比如“从哪里摔倒就从哪里站起来”;“小小男子汉,摔一跤算什么,站起来就是了”;等等,不要认为他太小听不懂道理,能摔倒的孩子他会听得懂,并且他还会用自己的方式去思考。
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