【我国实行九年义务教育制度教案下载(2)】九年义务教育制度

我国实行九年教育教学设计(二)我国实行九年教育教学设计(二)甘洒学黄莹清教学目标、识记义教育含义和特征;国、社会、学校、庭实施义教育责任。

、理从国强制性、普遍性和免费性三方面说明义教育特征;列举实例表明国、社会、学校、庭要依法保证儿童和少年接受义教育

3、运用结合对受教育既是公民权利又是公民义理系己受教育义具体容制订己学习规划。

、能力培养初步分析能力初步判断能力。

5、思想教育增强学生依法维护己合法权益识。

教学重义教育特征、普及教育法律保障。

教学难义教育普及各方面职责。

教学方法讲法答疑法法。

教学程导入新课上节课我们学受教育既是公民基权利又是公民基义请问我国当前情况下公民受教育权利适龄儿童和少年普及什么教育?(学生回答)请你们就己体会说说你对九年教育理?(学生回答)师当前情况下我国只能普及九年教育这节课我们就学习下九年教育

教授新课二、我国实行九年教育制(板)、我国普及九年教育(板)师请先下框前面楷体了下九年教育原因和义。

师既然我们能实行九年教育了那现就请问什么叫义教育?()义教育(板)生义教育是依照法律规定适龄儿童和少年必须接受国、社会、学校、庭必须予以保证国民教育

师正确义教育义是指用法律形式规定国、社会、学校、庭和适龄儿童少年都要遵行并应尽义无论哪方都要履行这种义否则就受到法律处罚;教育是专指学校教育学校接受正规教育

问通常是几年?哪两部分?生九年包括学六年和初三年共九年

师对所以又称九年教育

我们现正是接受这种教育履行这种义。

我国教育不但有义教育还有其他教育如高阶段教育高等教育职业教育教育作其种它又有什么特征呢?()义教育特征(板)生义教育具有国强制性、普遍性、免费性等特征。

强制性法律已规定义教育履行义教育已成种义因具有强制性;普遍性无论是对人对地方还是对学校都必须接受国管理和监督它包括三方面;免费性问是不是免收切费用?那什么我们现入学还要交定钱?(学生回答)师不是免收切费用每学期还要交定杂费但必须按国标准收取不准乱收费。

普及教育法律保障(板)师楷体了下我国现义教育状况并回答面对这些状况对策?()义教育法(板)师了保障义教育顺利实行国986年月日由全国人通颁布了《华人民共和国义教育法》这确保了义教育顺利实行。

问这部法律义?学生回答要楷体了义教育法。

师既然我们现接受是义教育那现就请你们就你们实际义教育法对义教育各项权利规定。

学生教师对每作适当释并举例。

投影社会热心助学。

指导学生看漫画“如长”。

巩固结明所学重。

复习讨论如长让你辍学工、农你该怎么办?

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