《猫》教案_猫教案郑振铎
《猫》教案教学目标 、 会认乖等7生会写性等3生正确写性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花等3 词语、 有感情朗课己喜欢部分。
3、 理课容学会真实具体表达方式体会作者是怎样把猫特写具体并表达己对猫喜爱情。
、 产生仔细观察事物兴趣和热爱生活思想感情。
、 产生仔细观察事物兴趣和热爱生活思想感情。
课两课 课教学目标 、 学习课生词新词、 初课理清脉络教学程 、导入 激发兴趣导语 （拿出卡通《多啦梦》）这你们都喜欢看谁能告诉我这主角是谁？（生答雄和机器猫）。
没错除了雄外就是那只可爱而且无所不能机器猫但是它不是真实猫现我们看看现实生活猫（课件展示猫图片）。
今天我们就跟随老舍先生看看他养猫。
板猫（齐）二、初课掌握生词新词、 初课选择己喜欢方式学生、 反馈学情况 指名生卡片演示生b 请学上台听写 评并重讲凭上半部分是任笔稍短；贪上半部不能多加写成令痒偏旁不是广辟左边不是启。
辨析多音 、 和、 了让学生出他们音击画面出示相应拼音。
三、理清脉络（）默课初步感知课词语质疑任凭不论无论 无忧无虑没有忧愁和担心屏息凝视指屏住呼吸聚精会神地看。
屏抑制 凝力集生气勃勃形容富有朝气充满活力。
b听课录音。
集体朗课体会老舍先生笔下猫给你什么感受？（）由讨论组交流汇报（3）检汇报情况请几组代表谈谈板 古怪淘气 可爱（）请选择你喜欢部分由组合把古怪淘气可爱味道出。
四、结老舍先生用通俗晓畅语言表现了猫性情里行流露对猫喜爱情下节课我们再深入学习。
五、布置作业、写生词 、熟课二课教学目标 、 懂重词、句、段理课容、 学会真实具体表达方法体会作者是怎样把猫特写具体并表达己对猫喜爱情。
3、 又感情朗课背诵喜欢段落。
、 产生仔细观察事物兴趣和热爱生活思想感情。
教学重难、 学会真实具体表达方法体会作者是怎样把猫特写具体并表达己对猫喜爱情。
、 产生仔细观察事物兴趣和热爱生活思想感情。
教学程 、复习上节课生词新词分组合作比赛默写生要全部写出写对写前面不会面补充到规定止。
二、导入 新课上节课我们已由组合课了这节课就让我们深入学习猫是怎样古怪、淘气、可爱？板古怪 淘气 可爱三、整体感知体会真实表达方法（分组朗交流）。
完以你们觉得老舍先生写猫真不真实？那些地方看出它真？四、重感悟课体会作者对猫喜爱情（）上节课学们已选择喜欢部分这节课就让我们深入课抓住重词句体会有感情地朗出要得让其它学也喜欢这些词句。
（）组交流汇报花猫、 性格古怪（） 组代表其他学听哪儿得？什么？从哪听出？（） 重体会猫性格实有些古怪质疑古怪是什么思？什么猫性格古怪？从哪可看出猫性格古怪？（古怪是指跟般情况不或生疏罕见使人觉得诧异。
从三方面具体写出猫古怪是有特别老实有又特别贪玩有又非常尽职；二是高兴极其温柔不高兴又声不出；三是有无比勇猛有又无比胆。
这样极端矛盾表现集只猫身上跟般情况不只能称其古怪。
老实 贪玩 尽职板（花猫）性格古怪 高兴不高兴胆 勇猛b．学生发现你们发觉什么表达方法吗？师引导作者开头就指出猫性格实有些古怪这叫什么？（开门见山）这种写法不？（简洁明了我们写作可以学习）（3）朗课你能发现什么写作特吗？体会到（课件展示）说它吧可是句式（从我们可以体会到这句式由两部分构成前部分和部分是矛盾课通这样句式写出猫既老实又贪玩既贪玩又尽职特体现了猫实古怪性格。
）b任凭谁怎么呼唤它也不肯回（我们体会到猫十分贪玩玩起就要玩痛快。
）它屏息凝视连就是几钟头非把老鼠等出不可（屏息凝视指屏住呼吸聚精会神地看。
屏抑制；凝力集。
课通写猫连几抑制呼吸聚精会神地看下定心地等突出他尽职。
非不可写出抓老鼠地心和耐心突出表现猫地尽职。
） 它若不高兴啊无论谁说多少话它也声不出。
（无论用表现条件不而结不变我们体会到猫不高兴举断冷漠表现。
）（）学生又感情朗这部分。
还有从几方面写猫淘气？体会到什么东西都玩b玩起不怕率跟头也不怕撞疼胆子越越逐渐开辟新游戏场所。
耍没完猫淘气 枝折花落3、可爱重体会上面两部分都体现了猫可爱因无论是古怪还是淘气老舍先生都是视猫如儿爱猫如女。
、重体会以下几词生机勃勃充满生机与活力。
尽职努力做职工作。
猫天职是捉老鼠写猫捉老鼠屏息凝视连等几钟头从看出它尽力地做职工作。
变化多端变化多样。
老舍爷爷里猫叫声长短不粗细各异富有变化。
（） 默课体会猫既古怪又淘气作者什么还说它可爱呢？ 从性格上看正因猫性格矛盾统体才使它性情丰富多彩生动 有趣。
（融情猫情猫相融）如你写作候跳上桌稿纸上踩印几朵梅花。
（把脏脚印形容成梅花而印用得何其生动。
）它还会丰富多腔地叫唤长短不粗细各异变化多端。
（把猫叫声形容得悦耳动听喜爱情跃然纸上。
）它花盆里摔跤抱着花枝秋千所处枝折花落。
你见了绝不会责打它它是那么生机勃勃天真可爱（天真可爱生机勃勃这些词语般形容孩子放这里体现了作者对猫宽容怜爱如待幼孩童。
）五、思维拓展深化主题、 思考题请你以老爷爷身份和猫身份向学介绍课猫。
选择你喜欢介绍方式。
、 学生分头准备桌交流。
3、 学生选择己喜欢方式表达己学习感受。
六、总结全这是描写动物老舍先生用通俗晓畅语言细致、生动地描述了猫古怪性格和它满月淘气可爱全里行流露作者爱猫情。
七、布置作业、 做步练习、 背诵己喜欢段落3、 练笔试试描写你喜欢动物 老实 贪玩 尽职附板设计 （花猫）性格古怪 高兴不高兴胆 勇猛 可爱（猫）淘气 耍没完枝折花落