某乡某小学师德师风自查报告
某乡某学师德师风报告 师德师风坏往往影响和定了学校校风和学风坏。
几年我校始终把抓教师队伍建设特别是教师师德、师风建设放非常重要位置坚持长抓不懈常抓常新并开展了系列学习、宣传教育活动制定了行有效师德规收到了较效。
针对期师德师风工作结合近段校伤害事件我们开展纠我校直重把学校师德建设放学校教师队伍建设和学校风气建设首位做了定工作。
现将我们这方面如下 、领导重视抓住思想教育不放松。
学校领导高重视师德师风工作把师德师风工作纳入了学校工作重要议事日程先多次专题开会研究落实师德师风工作各项任。
建立了由校长任组长学校其他领导成员师德师风领导组具体责师德师风工作制定了学校师德师风实施见。
利用教师例会组织教师学习十七精神、学习师德工作件学习 教师师德规 和 十不准 以及 教师法 、 教育法 义教育法 成年人保护法 相关法律等。
我们又确定了不学习重主要学习了《成年人保护法》和《学教师职业道德规》。
学习方法上我们采取了学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样形式力使学习收到效结合校实际制定了《教师师德培训计划》、《教师师德规》要教师平教学工作严格要己我反省做学生表率。
二、学先进型塑教师形象。
学校只有始终抓住师德建设不放利用各种舆论宣传各类先进型把师德建设贯穿学校各项工作才能塑造出教师形象才能把师德建设不断推向新高峰。
抓住身边型。
我们知道榜样力量是无穷而身边型将有更强说力学校广泛开展学习程组织教师学习身边优秀教师事迹各种集会上对这些先进教师工作予以肯定弘扬正气。
三、抓住重纠。
、召开领导班子会。
要班子成员对己公正廉洁勤政实公开办事制社会承诺制依法治教依法从教规办学秩序。
、召开党员会会上要全体党员积极参与到师德师风建设力配合学校开展师德师风工作把师德师风和党风廉政建设结合起发挥共产党员先锋模作用做师德师风楷模。
3、召开教职工会。
要教职工根据工作岗位对工作作风、态、质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行纠。
、设立师德师风投诉箱。
向学生、学生长公开学校投诉电话接受学生、学生长对师德师风监督学校对收到投诉及进行了纠。
5、开展师德师风长问卷调对调发现问题学校及给予了处理、整改。
6、 学校将师德师风建设与xx考核、晋职晋升、教育教学管理等师队伍建设其他容有机结合起有效地促进了师德师风建设各项措施落到实处。
学校每学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调以学生满率作评先、评优首要依据对教师教学质量考核学生测评得分占定比例。
四、通开展师德师风纠学校领导、教师进步变了工作作风提高了办事效率明执教优质学生。
乱收费、乱订、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生长违规行得到有效遏制学校师德师风明显社会效益显著提高学生、学生长对学校、教师工作满幅提高。