中班下学期师德工作计划
【导语】凡事预则立不预则废。
就不会出现先射击画靶子情况打到哪儿就算哪儿。
以下是整理《班下学期师德工作计划》给作参考欢迎! 【】班下学期师德工作计划 县幼儿十分重视全体教师职业道德建设把政治思想工作放各项工作首位我教职员政治思想工作、师德师风建设方面思路可以概括以营造学习、研讨、交流、写心得教师人环境氛围目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动依托形成良师德师风学习氛围树立教师公仆形象。
、教师职业道德教育学习容 我拟订了“教师政治学习、师德训练计划”每次学习容都落实到具体人。
组织教职工学习了《学教师职业道德规》、《幼儿教师职业道德规》、《幼儿工作规程》、《幼儿教育指导纲要》、《幼儿安全责任划分和教师义》等并系实际进行宣讲从教师政治思想教育师德师风建设与深化素质教育高认识、探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及 我们利用每周星期下午组织教师进行分组专题学习。
别有临容增加学习。
三、教师职业道德教育开展活动 、组织全体教职工学习《纲要》认真组织师德论、型案例、学习心得、教育教学验总结评优活动。
3、每半月教学反思。
、通教研、教学能手竞赛让教师结合身实际以《纲要》理念指导提升身业水平。
让学校工作方方面面觉接受社会和长监督切实改变学校和教师工作作风。
6、开展丰富多彩幼儿活动如六汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等以实际行动不断加强教师职业道德素养。
7、开展评选师德师风标兵活动评选出政治水平、师德师风、业能力、无私奉献多优秀教师——罗xx、孙xx。
总我通狠抓师德师风建设工作深深体会到只有制完善、加强程管理发现问题及处理才能保证师德建设有成效。
使我县幼教工作迈向新台阶! 【二】班下学期师德工作计划 、指导思想 我以“三代表”重要思想和党XX精神指导以区教育局工作思想指针深入学习实践科学发展观切实加强教师职业道德建设深化师德学习活动增强师德教育针对性、实效性、主动性和创新性引导教师觉树立良形象。
二、活动目标 始终坚持把师德教育放教师队伍建设突出位置通学习、讨论、总结、交流传递师德师风深化化涵努力建设支“师德优良、技能硬、知识面广、验丰富、人民满”教师队伍。
三、具体措施 继续开展《教师礼仪》学习活动提高全体教工师德修养牢固树立“教育人人师表”道德品质把教师职业新要道德规素质使全体教工增强工作责任心和事业心关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿成幼儿慈母益友成社会尊敬人。
由各组长组织观看《教师礼仪》V交流讨论撰写心得体会各组推荐～。
开展优秀教育教学随笔征评比活动教师人人参与随笔容可以是对某教育教学问题随感体会、教育教学行反思可以是次感悟、段教育管理心得也可以是对次蕴涵创教学构想、段教育教学程给人以启迪故事等等。
3开展活动使教师认识到只要坚持不懈地学就可以运用身智慧和验事半功倍地取得教学与学功效。
活动以工会组单位分三阶段进行组成员推荐集体或轮流各组推荐～3感悟。
学期评选级“先进工作者”、“先进班级”、“优秀班主任”等进步推动师德教育工作向纵深发展塑造教师师德群体良形象。
【三】班下学期师德工作计划 、指导思想 以学习贯彻全国教育工作会议精神主线以教师职业道德规准则加强教师职业理想和职业道德教育增强广教师教育人责任感和使命感。
把更新师德观念、规师德行、提升师德水平作重进步加强幼儿师德建设强化教师素质努力打造支师德高尚、业精湛、敬业奉献适应现代化教育发展高素质教师队伍。
二、学年师德建设工作重 力加强师德师风建设坚持把师德教育摆教师队伍建设突出位置弘扬爱岗敬业、人师表、无私奉献精神。
以活动主线多渠道、多层次开展形式多样师德教育使良师德规化广教师觉行化广教师人格品质。
3、进步规教师言行学习宣传校外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”先进事迹要全体教师必须做到“三爱”爱事业、爱岗位、爱幼儿不断加强身建设与修养。
、幼儿把师德建设工作摆上重要议事日程定期召开会议统思想认识增强抓师德建设责任感和紧迫感提高活动效率。
教师集学习与平学习相结合集体学习与人学习相结合每学期保证安排集学习不少四次。
3、规师德行对照有关师德规要教师对身教育教学程师德师风问题进行反思和总结开展批评与我批评写出师德纠面材切实教师存问题。
、进步规校系行建全和完善长幼儿系制。
通长会、访、电话系等多种形式促进教师、幼儿和长相沟通争取庭、社会对幼儿教育事业理和支持。
继续开展幼儿问卷、征长见、师德调、教师师德评价活动觉主动接受幼儿、长、社会监督增强工作透明、增强幼儿与长、教师与幼儿有效动创办人民群众满幼儿。
、组织全体教师认真学习《教师职业道德规》全面准确理《规》基容。
努力学习《教育法》、《教师法》和《义教育法》等法律法规贯彻执行市、区教育局关加强教师队伍建设有关要。
教师除掌握专业知识外还要积极参加继续教育及业进修理论上和实践活动进步提高能力以适应素质教育发展要。
通开展“爱事业”活动树立教师工作责任心和职业幸福感;通开展“爱岗位”活动加强教师敬业精神;通开展“爱幼儿”活动重建教师博爱心灵。
关教师情绪、关心教师生活、关怀教师成长积极助存实际困难让广教师感受到幼儿温暖提高职业幸福感稳定教师队伍。
继续关教师心理健康充分利用教师会、别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师急躁情绪进行有效疏导保证教师以良心态投入幼儿工作。
开展评选表彰“孩子喜爱老师”活动挖掘型树立榜样加宣传力促进师德建设工作健康发 (四)完善教师职业道德考核评价制确保师德建设健康发展。
、幼儿将教师职业道德确立年考核首要条件进步完善教师师德考核评价制推动师德建设工作向纵深发展塑造教师师德群体良形象。
3、对全体教师进行师德师风考核把师德师风考核结与教师奖励、岗位聘任、专业技术职聘任以及年考核挂钩实行票否制。