白杨教学设计【《白杨》教学指要】

、。

反复朗重段抓住重词语出情感;细细体会爸爸介绍白杨高尚品质三句话各用两概括。

二、析。

返顾上提问哪些地方具体描写白杨高尚品格?默部分讨论

三、。

白杨品格和人物行系起。

朗四节。

讨论爸爸什么地方工作?现工作地区条件与有什么不?b、爸爸热爱边疆、扎根边疆思想从哪里可以看出?、倒数二节与上什么地方相似?仅仅是写白杨树吗?、白杨和树暗指什么从哪里可以看出

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