爱的教育读后感100 [《爱的教育》读后感,爱的圆舞曲]
《爱教育》感爱圆舞曲 罗雪 我应当怎样赞颂埃·德·亚米契斯《爱教育》呢？ 假如我是学者我就要写我表达我对他及这赞扬； 假如我是诗人我就要写首长诗表达我对他敬； 假如我是作曲我就要用音传达我心无限景仰情…… 然而我什么都不是我只是平凡人我只能用我贫乏表达我情感描写这富有无穷魅力爱。
如春看到新希望新梦想这所切我都只能用形容——纯 《爱教育》是部献给学生亚米契斯通日记形式讲述了又发生学校、班级、庭感人故事。
因“爱教育”融入了故事情节让年轻代沉浸全缓缓流淌“爱”得到了完整爱教育。
我深切地感受到了人类美精神热爱学习、热爱劳动、热爱乡、情弱、乐助人、尊师爱生、尊老爱幼、体贴父母……这些都这淋漓尽致地表现出具有很强艺术感染力。
《爱教育》以()情主以孩子口吻让我更深切地懂得素质教育就是爱。
对父母爱、对老师爱、对学爱、对朋友爱都是做人基要。
这细致地描述了种种高尚精神明素质纯朴、宽厚、助人、正直、侠义、勇敢……令人倍感动心。
每每节都把爱旋律表现得淋漓尽致不管是国、民族、社会爱还是学校、庭、学爱处处都扣人心弦。
不仅如还表现了对生活和然追、炽爱及对社会不良现象抨击。
《爱教育》容丰富情节起伏具有无法抗拒艺术魅力语言风趣幽默多种表达方式、表现方法及修辞手法运用使得那些发生学校、班级和庭故事更加引人入胜。
那些父母殷切盼子成龙、盼女成凤挚爱心那些老师对学生殷殷期盼那些对民族对祖国热爱情无不催人泪下。
特别是《每月例话》看就让人感动、深省那些动人场面往往让我觉得羞愧又让己鼓起勇气重新做人。
《爱教育》用孩子口吻孩子笔触、孩子思想、孩子理描写孩子心世界和学习生活更贴进现实更贴进孩子想法。
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