防溺水教育主题班会教案
《防溺水教育》主题班会教案 乐昌市四学六（）班 班主任朱伟清 03年9月日 、 教学目标 、使学生了有关生命不易与宝贵感悟生命可贵。
、使学生懂得溺水主要原因和救方法 二、教学程 青少儿学生是祖国明天民族希望。
提高青少年学生综合素质特别是少年学生学习能力、生活能力、生存能力都是开展素质教育重要课题。
如今社会里车祸、毒、溺水剥夺了许多宝贵生命尤其是溺水严重了。
（）我们身边溺水事故 暑假是广师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动高峰期也是学生外事故尤其是溺水、交通事故高发期。
据某市0急救指挥心统计该心年月日至6月9日共接到溺水救电话5平每天半就有宗溺水事故发生其急救车到现场患者已死亡达0人占67%。
（二）溺水致死原因 主要是气管吸入量分阻碍呼吸或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷脉细弱甚至抽搐或呼吸心跳停止。
（四）救与救护 当发生溺水不熟悉水性可采取救法除呼救外取仰卧位头部向使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅吸气要深。
因深吸气人体比重降到0967比水略轻可浮出水面（呼气人体比重057比水略重）千万不要慌张不要将手臂上举乱扑动而使身体下沉更快。
会游泳者如发生腿抽筋要保持镇静采取仰泳位用手将抽筋腿脚趾向背侧弯曲可使痉挛松然慢慢游向岸边。
或投入木板、救生圈、长杆等让落水者攀扶上岸。
出水救护 首先清理溺水者口鼻污泥、痰涕取下假牙然进行控水处理。
救护人员单腿屈膝将溺水者俯卧救护者腿上借体位使溺水者体水由气管口腔排出。
有些农村将溺水者俯卧横入牛背上头脚下悬赶牛行走这样又控水、又起到人工呼吸作用。
如溺水者呼吸心跳已停止立即进行口对口人工呼吸进行胸外心脏按摩。
然而不做准备、缺少安全防识遇到外慌张、不能沉着救极易发生溺水伤亡事故。
了确保游泳安全防止溺水事故发生必须做到以下几 、不要独人外出游泳更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故地方游泳。
选择游泳场所对场所环境如该水库、浴场是否卫生水下是否平坦有无暗礁、暗流、杂草水域深浅等情况要了清楚。
、必须要有组织并老师或熟悉水性人带领下游泳。
以便相照顾。
如集体组织外出游泳下水前都要清人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚己身体健康状况平四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做下水前准备先活动活动身体如水温太低应先浅水处用水淋洗身体待适应水温再下水游泳；镶有假牙学应将假牙取下以防呛水假牙落入食管或气管。
、对己水性要有知明下水不能逞能不要贸然跳水和潜泳更不能相打闹以免喝水和溺水。
5、游泳如突然觉得身体不舒如眩晕、恶心、心慌、气短等要立即上岸休息或呼救。
6、游泳若腿或脚部抽筋千万不要惊慌可用力蹬腿或做跳跃动作或用力按摩、拉扯抽筋部位呼叫伴救助。
将溺水者救上岸要立即清除口腔、鼻咽腔呕吐物和泥沙等杂物保持呼吸通畅；应将其舌头拉出以免翻堵塞呼吸道；将溺水者腹部垫高使胸及头部下垂或抱其双腿将腹部放急救者肩部做走动或跳动“倒水“动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败关键应立即进行人工呼吸可采取口对口或口对鼻人工呼吸方式急救应迅速送往医院救治。
（六）遭遇溺水你该如何救 当发现有人落水救助者不要贸然救人因旦被落水者抓住将十分危险。
水与落水者纠缠不但会消耗救助者量体力有甚至会导致救助者体力耗尽终丧命。
如当情况十分紧急而救助者又具备定救护技巧那么救助者下水前应尽快脱衣裤和鞋子向落水者接近要尽量避免被落水者抓住。
综上所述溺水是非常危险是日常生活要提高安全识安全防患然。
水无情人有情。
其实只要我们生活各种游水、戏水事项提高安全防识学会遭遇溺水懂得如何救和他人遭遇溺水如何抢救溺水事件还是可以防止。