高考一模质量分析会上讲话
高考模质量分析会上讲话、次考试体现出四特、与学情摸底考试、xx省适应性考试相比进步幅较。
、与往年高三年级相比潜力生多。
3、理科相比科成绩突出。
、与往年相比普通班进入种子选手和潜力生人数多。
（）对学期教学三次模拟考试反映出问题进行汇总和评估看哪些问题是共性哪些问题是必须哪些问题是不能 以便提高三轮复习针对性和实效性。
（）制定三轮模拟训练计划。
从训练什么容、什么问题、要多长、采取什么方式等方面做出具体安排。
（3）抓住四项重。
是对已做型题型进行必要梳理和总结基础上进行针对性训练；二是随关近期各种高考模拟试题 新题型连答案印发给学生指导学生进行必要进行针对性讲评；三是对照近三年课改地区高考试题推测高考方向审视我 们不足及予以弥补；四是收集高考真题客观试题分类进行强化以达到回归基础目。
（）两类问题必讲。
（）试卷讲评基原则即讲答案重规；讲问题重纠错；讲知识重强化落实；讲思路重培养能力。
（3）两类问题讲评方法类问题讲评方法着重放考了什么、怎么考以及如何做答三方面。
条件允许情况下可进行适当拓展和延伸或进行必要 变式训练以达到知识迁移和举反三目。
首先由教师指出问题所然引导学生从多角分析产生问题原因提出问题办法。
二种方法。
先让存问题学生暴露思维程然针对错误思维程进行剖析从而澄清错误认识从吸取教训。
三种方法。
教师先给出标准答案然让学生对照标准答案进行反思反思基础上进行归纳和总结3、安排“五”放假期学习任。
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