清华大学校长在本科生开学典礼上的讲话|2018清华大学开学典礼校长讲话
亲爱学们。
首先请允许我代表全校师生员工向你们表示热烈欢迎!也向精心培养你们老师和长致以诚挚感谢。
学生活即将拉开帷幕。
你们定很奇学阶段以往教育有何不清华会给你们带什么样改变？我想有可以肯定如刚才你们学长所说不只是男女生比例不也不只是发型改变。
爱因斯坦曾说“使学生成人格健全、性和谐人而不是‘专’应始终成学校目标。
”他还认“教育就是忘记了学校所学切剩下东西”。
清华你们将接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位体”教育学会做人学会洞悉然、人生和社会成就美做准备。
当你们离开清华以伴随你们将是勤学、修德、明辨、笃实还有历久弥新清华精神。
他引用《周易》“乾”“坤”两卦象辞“天行健君子以强不息”“地势坤君子以厚德物”讲如何成“真君子”。
“强不息厚德物”就成了清华校训。
今天这里我也想谈谈如何成真正清华人。
学们你们都是以高分考进但这并不味着你们所熟知知识和认知都是对。
“破山贼易破心贼难”。
敢质疑和挑战就迈出了“不唯、不唯上、不从众”步。
人学院王步高教授次课上讲到岳飞《满江红》真伪问题位学生提出“河南话里没有入声韵”岳飞是河南人《满江红》是押入声韵所以这首《满江红》值得怀疑。
王老师虽然不这名学观但高肯定了他质疑精神。
学里什么是“学生”？学生不再是像那样把已有知识烂熟心而是能够独立思考、敢质疑能够己发现问题、提出问题和问题。
这是人心智走向成熟、走向独立程。
当你们今进入了社会面对他人质疑和指责不被理、不被欣赏候你只有具备了独立人格才能始终坚持心理想追充满信心地迎接挑战始终把命运掌握己手里。
坦率地讲你们以往高分多应试教育环境对特定问题所寻标准答案而学要是己主动寻问题。
刚教授对我说清华学生老师往往是因学习、生活上遇到了困难而不是因有了想法或者有思问题。
王勤教授也跟我说美两国学生区别就是主动性和激情他见学生都是会主动提问学生。
这种主动性不仅体现学习上也体现人生态上。
只有充满激情地探、思考积极主动地投入和行动你学生活乃至人生才会更加精彩。
清华按部就班、三线生活是远远不够必须积极、热情、专主动地做些有挑战性事情己发现些活跃思想、领域和团体。
清华有全国创新创业平台XLb已吸引了50多项目申请、50多创业团队入驻很多已获得了外部投；这里有全国创客项目国外顶级创客会与你们分享验、携手合作助你们把创变现实；这里还有00多社团协会涵盖化、艺术、科创、体育、公益和素质拓展等方方面面。
你们要学会选择主动接触课外东西发现和培养己兴趣体验别样挑战和乐趣赋予学生活全新义和价值。
前些天我参加苏世民学者项目夏令营西门子基础设施与城市业首席执行官博乐仁（Rl B）先生谈到没有人是完美但团队却有可能做到完美。
我参观校友创办很多公司他们说创业困难往往不是技术不是金而是创建和衷共济团队。
所以你们要集体深刻理团队重要性学会与学们相了和理包容彼不学会欣赏多样性。
年学校推出了极限挑战课程将选课学生分成8组每组有9～0不院系队员由学们80通主学习实现机器人巡线、航拍等技术攻关并草拟出具有实践义商业策划。
这程不仅要技术攻坚也要工艺设计、人探、团队组织只有彼尊重、包容和欣赏才能做项目规划、管理和跨学科知识学习并终通答辩获得风险投人认可。
希望你们不要习惯从这些问题旁边溜走不要放任而是要敢提出问题；不仅要敢提出问题还要学会提出这些问题建设性方案；不仅要提出问题建设性方案更要敢担当作领导者、参与者主动参与问题。
今天只有以这种态对待身边每问题你们才能更地面对国、社会和人类问题。
学们年前那次演讲梁启超先生说“今日清华学子将即社会表率语默作止皆国民所仿效。
深愿及机崇德修学勉真君子异日出膺任足以挽既倒狂澜作流底柱。
”希望你们像梁启超先生所期盼那样像庭、社会和学校所期盼那样学生活砥砺修君子德成君子风清华放飞人生梦想今能国富强、民族复兴和人类进步作出己贡献。
谢谢