幼儿园小班社会活动:多喝水身体好
有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的,但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料,而非白开水,因此我们设计了该活动。
首先,从幼儿的体验入手,让幼儿在锻炼后饮水,感受口渴时喝水的舒适。
其次,引导幼儿通过观察自然角自己种植的洋花萝卜,切实体会喝水的重要性。
第三,通过幼儿心目中的权威人物保健医生的讲解,让幼儿明白白开水才是最健康的饮料。
最后,通过每周末评选喝水小宝贝的方式,激发幼儿主动饮水的意愿。
准备:1.自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片),两盆洋花萝卜(一盆因浇水而发芽、长叶,一盆因没浇水而干枯)。
2.活动前,教师带幼儿进行实验探究,观察同样光照下的两盆洋花萝卜,每天带幼儿给一盆浇水,另一盆不浇水。
过程:1.感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。
)师:玩过游戏之后,你们感觉嘴巴有点怎么样?师:喝了水之后有什么感觉?师:喝了水之后我们就不渴了,身体舒服多了。
师:这里有两盆洋花萝卜,一盆萝卜发芽长叶了,另一盆却枯萎了。
请你仔细看一看,猜一猜为什么。
师:看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。
)师:原来,萝卜没有水喝就会枯死,就发不了芽、长不了叶。
2.了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。
(1)观察图片,了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。
(2)了解有些水不能喝。
师(出示图片):这些地方的水我们能喝吗?为什么?师:池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因为水里有细菌,只有烧开了才可以喝。
我们保温桶里的水是烧开过的,所以可以喝。
3.通过保健医生的讲解,了解白开水是最好的饮品。
师:口渴的时候你最想喝什么?为什么?师:到底喝什么对小朋友的身体最好呢?我们来听听保健医生怎么说。
师:小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。
喝起来甜甜的,是因为里面放了很多糖,这对我们的牙齿不好,容易让我们产生蛀牙。
闻起来香香的,是因为里面加了很多香精;看上去红红的、绿绿的很漂亮,是因为里面加了很多色素。
这些香精、色素其实都对我们的身体有害。
只有白开水才是对身体最好的,最有利于健康的。
师:你们想不想当喝水小宝贝?那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。
师:现在嘴巴有点渴了,我想喝水了。
你们也喝点好吗?延伸活动:1.制作今天你喝了没有的记录表贴在保温桶旁,请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后,周五评选喝水小宝贝。
2.家园配合,提醒幼儿口渴时喝白开水,少喝饮料,养成健康饮水习惯。
编辑:cicy。