教师成长随笔 教师成长感悟随笔

今天全校例会老师们集体收看了《怎样成高手》视频看完这视频对我当前处境有了些想法。

这视频以学习主题从“刻练习”、“套路”、“概念”以及“即反馈”切入着手。

“刻练习”即针对性重复练习这重复不是直做你会做事情而是做你不会事情。

也就味着你要走出舒适区做让你感到困难心不舒适事情。

学习程不是轻松愉快程充满着艰辛、茫然和绝望。

就比如招教路历了数次失败、绝望却依然静下心继续往前走。

不断学习、磨练结并没有太差。

所以作新任职老师如选择成长学习那么就要准备面对各种磨难并且静下心应对。

视频提“套路”和“概念”和“结构连接”问题结合当前处境。

我认我要做就是虚心教各位有验老师多听其他老师课。

教学方法、教育方法方面不断学习通总结验然根据实际情况运用到教学当。

对这些老师教学以及教育方法不能照搬照而是择优取选取合适并加以改造以适合人教学模式。

希望通汲取有验教师教学方法不断提升己。

关“即反馈”对我触动挺。

视频提到教练只用指令就可以打造优秀队伍。

而反观我对学生管理用吼、用强制明令甚至用惩罚形式管理班级效只是暂。

学生你管教下明白了不能干什么因会被骂。

但是学生并没有明白他们应该干什么以应该干什么。

因我发那些指令没有规律性和科学性所以就出现了混乱指令乱象依然存现象。

对这问题应对措施就是尽快出或者借鉴切实有效教育方式用科学引导而不是没有规律方法管理学生。

这次学习让我明确了学习方向对以面临各种问题改变认知正确对待学习这程。

还要积极向有验老师学习尽快让己走入正轨。

选择学习走出舒适区勇敢面对即将面临种种困难。