小学二年级上册《坐井观天》教案|二年级坐井观天教案

教学目标学会课生理“坐井观天、井沿、话、多里无边无际”等词语思。

学习课容,理坐井观天含义引导学生看问题要全面,不要做目光短浅以是人。

3能正确、流利、有感情地朗课。

教学重理青蛙和鸟三次对话。

教学难懂得“做人要开阔眼界不能像井底蛙,目光短浅”道理。

教学程、故事导入揭示课题。

二、初课整体感知。

由课。

要准音通句子。

检效。

3再课。

出青蛙和鸟几次对话并画出课不懂问题。

学生汇报。

(引导学生动笔画出不明白词句和不懂问题鼓励学生胆质疑。

)三、细课理寓。

()学习然段。

教会学生通悟理段容。

(二)学习次对话。

品青蛙与鸟次对话。

理“多里”有多远。

3把己当作鸟理它飞了多里感受。

让学生带着己体会再鸟话进步理鸟话含义。

(三)二次对话。

青蛙与鸟二次对话理“话”。

指导朗。

3理“无边无际”含义练习用“无边无际”说话。

分角色再二次对话。

(四)学习三次对话组合作学习。

讨论什么青蛙和鸟都笑了。

引导学生主探究“笑”不含义。

引导学生感受“坐井观天”。

(五)展开想象拓展思维想象青蛙跳出井口感受。

引导学生说出寓。

四、总结全。