【高考语文作文话题】 高考语文作文话题预测
当暮霭沉沉我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞我们被劝说要防备前方蜀道难;当我们成长到每阶段我们都被提醒着完成不合宜任。
是童真就如那风铃渐行渐远消逝不见。
孩子从卖气球人手牵走心愿多么可爱而美诗句甚至可以想象那洋溢着灿烂笑脸。
而如今这样笑脸冰封冻结。
该童真年纪却脸愁苦学业奔波。
我们不应抱怨现孩子何圆滑世故我们应反省是什么造成了童真遗失又是什么加剧了这种遗失势头。
反观社会我们清醒地看到充满竞争识强调优胜劣汰社会。
当成年人多金钱名利所奔波当与孩子共处谈事业发展、利润亏损试问张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与将人不满足强加孩子幼成长历程狼爸、虎妈层出不穷当下孩子童真不是被孩子淡忘而是被种恶性环境所扼杀。
汪曾祺描写金岳霖先生曾有金先生拿石榴与孩子们斗鸡上课上到半捉虱子场景。
这些童真泯形象让我们认识到学者、智者不应虚浮名利勾心斗角忙碌终生而应是对生活充满了热爱和积极乐观情绪。
鼓吹神童媒体代我心里不是童亵渎了神而是神亵渎了童。
孩子眼光是直线不会弯也因如他能看到我们遗失美他创造、他发问让我们看到了世界另面。
童真目光或许就像是穿越空爱能够照亮冰以上风景。
这份童真这份初心倘若直坚守如守护株鲜红欲滴玫瑰梦美守护也便更加沉重。
天上人现实让人们知道由不是猎人与猎物距离。
但什么现实让人们害怕得连梦开端也不肯轻易地孩子许下呢?。
成长不是年纪就考上了名牌学不是年纪就深谙世俗法不是年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
我更愿看到喜儿无赖村头卧剥莲蓬无忧闲适景。
或许残酷但心有奇、有想象、有创造便不会畏惧。
有些事终要历那便到深究有些事如美何不珍惜?遗失童真带给了我们怅惘但愿这番省悟能让天真无邪笑声风散播得更久些。
世上没有路走人多了便变成了路;而这世上也没有门纵横阡陌多了也就出现了门。
人世行行路歌途入门。
那扇门便是合上了段路、段情便又是段往事成空那是或圆或缺句是世界极天涯。
门是起每段路途都有己起。
打开那扇门便是展开了世生、世梦便又是世浮生若梦。
那是道或明或暗花火是世界巅极光。
门是关卡有人停下了前行脚步有人走上了全新征途。
门前是已知世界门是知迷途。
知总是让人恐惧而已知给人以温暖怀抱但已知让人丧失进取锐气知却是无尽可能与希望。
是该冒险闯荡还是安现状?每人都有己答案。
有人把门视起有人把门视终结行止人心。
门是选择交错纵横道路上立着各式各样门每扇门背都有着不天地。
是进入还是退?是道还是径?是青山绿水还是高楼厦?门有着不诱惑也有着不艰难万千门户代表着万千选择行左行右是正是邪选择直紧握己手只看你摊开或是握紧有没有勇气推开那扇门。
门前是段完结了门是段等待开启因那是段必定要踏上旅程但结局可以握己手。
缘起缘灭正如门开合了却段宿旧缘重启段新愿。
段路终是因你踏上了起而产生无始便无终而无门便无路。
门是轮回。
人循环往复旅程门开闭不断重启不断前行。
门是终结、亦是起像是圣记那场洪水终结了段明也伴随着新世界起。
万物都是环形跑道上赛跑起跑那条白线样也是终那条红绸不断追逐竞争还是回到开始样子。
打开扇门就是开启段新人生开启段新轮回。
我不知门何物因它代表太多太多。
它是绝路亦是希望是终结亦是起。
它是关卡是选择是冥冥因是无限循环轮回。
人生弹指启门瞬观。
看到是红尘世是若梦浮生。
门世界是无法想像唯有开启以才能感受它精彩。
有路地方就有门只因门就是路。
我踏着达达马蹄声从江南无数春天里走风雨兼程任柳絮翻飞莲花开落我追我学。
梅贻琦说所谓学者非楼谓也师谓也。
千年无数学子学路上奔波劳累追寻着更深学术研究。
那扇通向学门引无数学者向往。
然而有人却被困楼不到出路有人沿着香花径路走成了师。
现如今许多人却不愿再走下了。
有人戏称学即是国学生放路口了上了学便万事吉。
真如?真是推开了那扇门便如僧人得道了么?我不知道我正通往那扇门路上我不知道。
可我知道钱钟学路让他成了师。
这诗满腹才情万丈年轻人其余科目成绩不理想情况下因其出色学修养被清华学破格录取。
他推开那扇古色古香门迈着轻快而又稳健步子往通幽曲径上走走出了《围城》走出了令人敬仰师。
他妻子杨绛女士丈夫和女儿不世将她们三人所有稿费捐给了清华学。
捐赠仪式上这位高贵女学者深深鞠躬说道感谢清华学给我们这机会。
这又是怎样番感悟!学者对学热爱或许不仅是因学优秀而是因这优秀学里他让己成了更优秀人。
他这扇门面走出了豪情满腔己走出了他想要生活。
这扇门连着条辛苦路他们如亲密地连接起。
我策马到它面前推开门你说我会走下么?。
是我会!因张晓风说千年我们前辈或肝脑涂地或胼手砥足无数日夜里皓首穷就是了让我们这代可以穿美丽花径到杏坛前接受教化。
这扇门不是终而是起。