中心学校《守则》和《规范》实施方案
为在我校全面、认真贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，特制定本方案。
目的意义：
《规范》和《守则》是国家对小学生日常生活和学习行为的最基本要求，是衡量小学生行为习惯的基本依据。认真贯彻实施《规范》和《守则》对于教育孩子学会做人、学会求知、学会劳动、学会健体、学会自理、学会共处有着重要的作用；对于提高小学生思想道德素质，培养德、智、体、美全面发展的一代新人，促进全社会精神文明的建设具有深远的意义。
指导思想和实施目标。
以邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕素质教育认真贯彻落实《规范》和《守则》，逐步提高学生的综合素质，形成良好的校风、班风、学风，使校园的精神文明建设再上新台阶。
组织领导。
为了切实抓好《规范》和《守则》的实施工作，由校领导等组成“贯彻落实《规范》、《守则》领导小组”：
组长：z。
副组长：z。
成员：z及各班主任。
实施措施：
2、每学年制定出切实可行的活动计划，并认真做好督促检查、考核评比工作。
3、定期召开班主任会议，提高班主任对这项工作重要性的认识，加强工作指导，提出具体要求，力求将计划安排落到实处，避免形式主义，走过场现象。
4、学校团体齐抓共管，形成合力，发挥各部门应有的作用。
5、抓骨干、抓交流、抓典型、树先进、促后进。
实施形式。
1、将教育训练内容纳入各学科教学之中。
2、充分利用板报，橱窗，壁报，队报等形式进行广泛宣传教育。
3、充分利用校会，班会活动集中进行教育。使班级教育麦收学校教育相结合。
4、利用升旗及国旗下专题讲话，强化教育。
6、组织开展丰富多彩的少先队活动。寓教于乐，达到教育培养和训练的目的。
8、结合重大节日，纪念日开展开展活动贯彻《规范》和《守则》。
9、各班根据情况分层次，分步骤加强训练。
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