内容提要 [《劝学》内容提要]

文章开头以君子的名义，提出学不可以已。

这是全篇的中心论点。

它包括了两方面的意思：一方面是学习有重要意义，所以不可以已；另一方面是对学习应有的态度和方法：不可以已。

中心提出之后，作者先用青出于蓝、冰寒于水两个比喻，说明客观事物经过一定的变化过程，可以比原来提高。

接着又用輮木为轮的比喻，说明客观事物经过一定的变化过程，还可以决定性地改变原来的状态。

最后以故联系上文，用木受绳则直、金就砺则利两个普遍的道理，推论人也必须通过学习和参省才能达到知明而行无过的境地。

这段总的是论证学习在人的改造提高过程中的重要性。

作者从朴素的唯物主义观点出发，指出人的道德、知识、才能不是天生就有的，而是通过后天的学习才有的。

这一点，直到今天还有积极意义。