快速阅读英语的方法 英语六级快速阅读技巧
英语考试理部分分值占整试卷分值很 重速快慢、对容理掌握程往往直接影响到我们能否顺 利通英语考试。
、进行快速必要条件。
进行英语快速必要条件是基知识、语言基础、技能、 快速不是种孤立能力它必须以了定基知识先条件以具 备定词汇和基语法基础还要掌握些重要技能。
如没有语言 基础材通都是生词语法难很多即使掌握了些快速技 能要快也快不了。
但是如对材容缺乏基常识即使语言 基础并具备技能也不可能快只能慢。
基知识主要是指是所涉及英语专业知识没有定专业知 识要想把容理透是有相当难。
要有定词汇量。
这包括 两部分是公共部分二是专业部分。
我认公共英语部分至少要达到000 单词量而专业部分要有500词汇量。
要有定句型分析能力。
要了词性变化名词动用 和动词名用。
至态等其它语法现象对我们具备定语法知识参试人员 说基上构不成多障碍。
二、快速重要性。
所谓能力主要是指精和泛能力。
然而英语速 是人们普遍关心问题。
实际工作和生活分八十至分九十 般都是快速、通快速我们可以更广泛、更量地 猎取知识增长见识开阔眼界。
通量频繁地接触语言材可 以觉或不觉地学到或掌握量词汇和语汇进步熟练技术提高 能力培养兴趣和习惯。
三、快速速与理关系。
现许多参试人员平学习对英语快速认识不足他们无论 看什么英材都只重理而不速因而效率、水平都难 以提高。
这样处理速和理平衡关系是我们值得认真对待 实际问题。
速太快理上往往出现很困难;速太慢又浪费很 多和精力。
处理这两者关系我认要分三阶段。
每分钟 速可达800重放标题和每段句和句 上基上可对心、作者图有030%了。
就是说对我们已筛选出信息作进步遴 选每分钟速可保持500左右达到70%理再从挑选出 对我们有重要参考价值容然进入三阶段也就是精研阶段。
这阶 段要达到90%以上理力准确把握作者观融会贯通根据其利用 价值进行取舍。
提高速初期理降低是正常不必惊怪只要 继续以速下就会发现理会渐渐回升上达到原速理水 平。
这里有必须理水平还没有恢复到正常水平(至少要达到70% 理)不要继续加快速。
这二者平衡快速程是很重 要不能多其项。
我们应该明白分钟00且达到了70% 理比分钟00而达到90%理率效率高得多。
理了这我们 程就可以减少些不必担心从而更地提高己快速 能力。
快速技巧。
面对繁杂英语要提高效率就要有定方法。
我认唯有以泛 基础进行快速培养才是行有效方法。
具体说要发 现对己有利用价值信息要掌握如下方法。
推测(r)。
正前就标题(如有标题话)合理推测概 容也可了二、三段预测下段容。
这对快速理和整体把握容 以及推测出生词词义围有积极义。
因英语单词词多义现象太普遍 了单词不专业领域往往含有不思甚至有单词专业 领域其义具体把握上也有细微差别。
关键词句(kr )。
对整体容有了基认识基础上我们学会抓主要词 句出段落主题句从而正确领会主要容并到是否对己 有利用价值。
3略或浏览或跳(kg)。
k有掠思又有从牛奶等液体上撇思快速 掠从提取容易取得精华。
用或译略或译泛似 乎都把其细微思译出。
而这种法却包含有原词所有思快速 取出物关键性东西。
般而言通标题可知道主题。
对首段和末 段要多加以便发现作者观。
(g)。
g思是扫或是快或速种。
就是通常所 说扫描。
其特是快但又要全部扫及。
这词词义似乎矛盾它 既可以理仔细地审视也可以理粗略地浏览。
这种情况倒成了 扫绝证明。
从形式上看扫是粗粗地扫而目十行但从者 方面看却又是高集快速仔细挑出重要信息。
因 可以理迅速出有关事实细节或某具体信息;有要出某 单词或词组如人名、地名、日期、价格等;有要出所述某特 殊事件而这事件可能是由词或短语交代。
若不具备定能力这样 细节恐不易发现。
5速变换(Rg r)。
我们要识到速是不匀。
也就是说即使人 份材但由是种有相当心理荷脑力劳动因开始、途 和结束速不可能样。
物体裁和难不样速也不。
我 们不要分焦虑己速以免造成不必要心理压力。
随着速提 高理程都有所降低所以我们应认识到速是可以调节 只有合适速才可能获得快速准确效率。
6习惯(Rg b)。
从主观上要能克力容易分散即所谓思想开差毛病高 集己力;从客观上克各种无形成或由以久坏习惯如摇 头晃脑抖动双腿玩弄纸笔念念有词等。
这些动作也会分散 力、影响思考降低速。