教育随笔—鼓励陪伴孩子成长_给孩子多一些鼓励教育随笔

教师课件教育随笔鼓励陪伴孩子成长从到二班觉得班里每孩子都很乖巧、可爱但是午睡候孩子们往往难以入睡起床又不愿起。

特别是盛佳琳朋友每次起床都是哭哭啼啼虽然每次她睡觉前都会嘱咐她早睡早起可没有多变化。

次礼仪课我讲到了《早睡早起孩子们学会了“太阳公公眯眯笑轻轻拍手把我叫快起床乖宝宝早睡早起身体”儿歌了了早睡早起对身体处。

课我拉起了盛佳琳朋友手对她说“宝贝你今天学了什么呀”“早睡早起”她回答非常爽快见机会我便鼓励她以要早睡早起每天早幼儿不能睡懒觉。

二天她竟然比以前得早了我当着全班朋友面表扬了她鼓励她要继续努力哟现她每天都能早早和朋友们块吃早餐。

我值班期有次她竟然是全班

午休孩子们安然入睡模样让我深深体会到幼儿常规习惯养成并非朝夕要抓住每孩子心理特征耐心诱导常鼓励慢慢地孩子就能养成习惯。

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