干部挂职锻炼心得体会
干部挂职锻炼心得体会 按照今年全省统部署今年省委与各地动推行干部选拔培养“六批”首批干部挂职已启动批厅官、县官分赴各县、市、区、乡镇、办事处挂职锻炼开始了补课式再培养。
干部挂职锻炼直是我国干部培养交流重要途径已成我国干部队伍能力建设和人才强国战略项重要容。
笔者认挂职锻炼只是领导干部短期性职业发展模式虽说是给年轻干部提供了不可多得锻炼机会但不是唯方式更不是佳方式。
对上挂往往是到上级部门挂职学习所以上挂干部更珍惜机会效就会些;外挂多数是交流学习取长补短双方都很愿深入交流锻炼效也很;而下挂往往是干部工作历问题是种补课式培养因派出单位、接收单位与挂职干部人目标具有不致性锻炼干部效有定差异性。
首先下派挂职干部绝多数是没有基础工作历年轻干部要把他们派下挂职锻炼补上基层历这课。
这是种发性工作要原动力不足。
派出单位主要图是让年轻干部熟悉基层工作实际增加基层工作验但挂职干部身不定有要而接收挂职干部基层单位身也没有要。
报纸还引用了宰相张九龄“不历州县不拟台省”选官原则思是没有地方州县任职历就没有担任省级官员格。
这初衷是但效就不定了。
其次下派挂职干部身份特殊方面干部原单位职和其他福利不动干部心还原机关还要与原单位保持密切系分散精力;另方面干部挂职单位也只是不占职数副职不地拿工、不地考核政绩(不挂职单位使用考核结)挂职干部般是配合当地名领导干部作辅助性工作真正深入基层、参与锻炼机会不多。
特别是上级部门领导身份让基层单位把干部当客待把挂职当任完成不让干部有闪失——高高兴兴顺顺利利回挂职干部容易被挂起。
其三是体制上问题。
是挂职稍短有年有半年也有三两月。
干部要立即熟悉情况进入角色要程特别是夸领域、夸行业、夸部门挂职难更。
挂职期干部可能是刚刚摸清情况或者进入了角色还没有真正适应没有施展才能就结束了真正锻炼目还没有达到。
二是挂职目性不致派出单位目是让干部接受锻炼增长能力是主动而接受单位是完成任是被动往往希望借助上级部门下派干部特殊背景跑项目、争取金、络关系看起是实实地基层作“事”但没有达到锻炼干部目。
所以基层不敢让挂职干部单独“作业”害怕承担风险工作错了也不敢批评怕影响关系其结就是真挂职没锻炼。
三是挂职结坏与干部作用没有挂钩换句话说挂挂坏都是样干部何以深入开展工作?另外挂职还有些生活上不便从目前看挂职还是给干部和基层单位增加了定担也影响挂职锻炼效。
要让挂职干部真正达到锻炼目应从三方面深化理顺挂职干部管理体制以挂职地管理主调动挂职单位主动性让挂职地敢用干部才能充分发挥挂职干部积极性更便挂职干部快速融入到挂职单位积极主动地开展工作达到锻炼干部目;二是要建立挂职干部考核激励办法挂职期政绩作以任用或者调整干部重要依据真正挂挂坏样问题让干部挂职真挂实挂;三是挂职还要坚持有重、有目、有针对性开展接收挂职单位不易安排多挂职干部造成“消化不良”挂职不易短要让干部真正沉下深入到群众。
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