[人教版三年级音乐上册（简谱）,第六单元　童趣《唱歌　大树桩你有几岁》教学设计]人教版四年级上册语文

唱歌《树桩几有几岁》 教学容 唱歌《树桩几有几岁》 教学目标 能用欢快而富有弹性声音演唱歌曲。

感受歌曲四三拍强弱规律唱准附四分音。

3 认识顿音记。

教学重难 认识顿音记唱准附四分音。

唱准歌曲歌谱。

教学程 谈话导入 （） 老师播放图片引导学生我们是用数表示己年龄那树是用什么方式表示它年龄呢？（年轮） （） 老师结 重练习 （） 老师出示节奏 师引导学生准确打节奏附四分音。

xxx| xxx|x x xx| x | ()老师出示旋律 3 师引导 5 3 | 3 3| 5 || 3学唱歌曲 （）初次聆听歌曲 播放录音歌曲引导学生说出树桩年龄（70岁） b再次聆听录音歌曲引导学生听辨歌曲节拍和速。

（四三排速稍快） ．老师提问四三拍强弱规律是什么？（强弱弱） ．再听歌曲引导学生用手拍击歌曲伴奏。

（）学唱歌谱 ,师唱歌谱旋律让学生听辨歌曲有几乐句组成（四乐句） b．跟口风琴演唱、二乐句指导学生观察两乐句异采用听唱法唱准音高。

．认识顿音用短促用弹性声音演唱。

．师生接唱生唱、二乐句师接三、四乐句。

师生交换演唱。

．引导学生观察结束句和句旋律相似处并准确演唱。

(3)填词完整演唱歌曲 师弹口风琴学生跟随演唱段歌词。

b学生跟着段歌词演唱二段歌词。

完整演唱整首歌曲。

创编活动 师给两分钟让学生分组给歌曲编排舞蹈动作。

b准备组可以到讲台上表演老师采用学生编排动作给歌曲规终创编动作。

5结 师学们这节课我们学习了《树桩你有几岁》学们唱非常认真希望回把这首歌曲唱给你伙伴和你人。