槐乡的孩子教案_槐乡的孩子精彩教案三教学案例反思
摘要主要容是关槐乡孩子精彩教案三_教学实录_案例反思欢迎并提出宝贵见!教学要⒈品味重词句,感受槐乡五月给孩子们带了幸福与快乐,体会槐乡八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情客、潇洒豪放品格。
学习他们吃苦耐劳、力更生精神。
⒊学会六生认四生积累叠句。
教学重通朗课,感受槐乡风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳品格。
体会作者用词准确精妙品析语言魅力。
课分钟竞赛(分钟记忆)山山洼洼噼噼啪啪摇摇晃晃匆匆忙忙犹犹豫豫甜丝丝香喷喷白茫茫绿油油美滋滋清凌凌、出示槐花图片及诗句导入新课槐林飘香湖月夜渚流光,万树琼花浮暗香。
心醉不知归路欲把草畔做寝床。
二、初课教师配乐朗学生边听边想象画面。
当我们沉醉这如诗如画槐乡风情刻你想说句话是什么?让学生说出听整体感受。
3槐乡独特风土人情令人陶醉,相信了课你们定会被槐乡那独特风情所吸引请学们由课。
学生由课要准生新词音。
遇到不理词语系上下理。
些词语要想像当情景、系生活实际理如暮霭、草垛等。
三品欣赏、按然段指名朗教师相机纠正音。
(如酿g,不要成lg;塑塑,不要成。
学生交流教师适评价。
()请喜欢五月槐乡孩子谈体会(槐乡五月令人兴奋让人陶醉处处浸润着槐乡特有风情。
)()喜欢八月槐乡学谈体会(槐乡八月给孩子们带繁忙与收获浸透着孩子们吃苦耐劳精神。
、结槐花飘香五月是孩子们满季节他们幸福快乐;繁忙八月孕育了孩子们勤劳善良、立强品格。
5、说说心里话你想做槐乡孩子吗?什么?组讨论指名回答畅所欲言。
四、布置作业。
有感情朗课背诵己喜欢段落。
二课分钟竞赛(分钟记忆)热情客 勤劳淳朴 风土人情 令人兴奋 让人陶醉 潇洒豪放 吃苦耐劳 力更生孕育 勤劳 善良 强 立 馥郁 如雪颜色 多姿形态 飘溢香味 笔笔融情、检复习导入新课。
⒈指名背诵你喜欢段落。
这节课我们齐体会作者优美质朴语言。
二、品佳词妙句领悟作者用词准确。
出你认写得词语多几遍想想作者这样写得处。
以下是要学生重领悟⑴叠词广泛运用使起琅琅上口。
如槐豆豆、香喷喷、山山洼洼、摇摇晃晃、缕缕炊烟、香香花粉。
出叠词。
⑵比喻、拟人修辞方法运用使描写更生动形象。
有槐花抱起远看像玉雕圆球;有槐花条条挂满枝头近看如新疆姑娘披散肩头辮儿。
那美丽样子真使人见人爱。
老槐树心疼伸出手臂他们遮住露水并轻轻哼着谁也听不懂歌。
多么温馨画面啊!出其他比喻句、拟人句体会这样写处。
⑶侧面烘托描写。
如嗡嗡嗡蜜蜂飞了采走了香香花粉酿出了甜甜蜜。
噼噼啪啪孩子们跑了篮子挎走了白生生槐米。
鸡儿热耷拉着翅膀像塌了架草垛;狗儿热吐出舌头躲树荫下直喘粗气;蝉儿热不知如何是到处扯着嗓子乱叫。
这几句对动物描写道尽了八月炎热更衬托出槐乡孩子勤劳勇敢、吃苦耐劳品格。
三、学习生。
、生想想形方面你要提醒什么?你有没有方法记住它?、用生组词扩展对义理。
四、布置作业摘词佳句。