简易直流电动机模型_物理教学实验：安装直流电动机模型教案示例
．进步认识换向器作用。
（二）实验器材。
（三）教学程。
．复习。
要使直流电动机线圈持续动下要什么重要构件？它其起何作用？（换向器；线圈平衡位置改变线圈电流方向使线圈持续动下。
）。
．引入新课。
直流电动机换向器是否真正起到这作用呢？怎样使直流电动机线圈动快慢和方向发生变化？今天我们实验里就从学装直流电动机模型研究这些问题。
3．进行新课。
板〈直流电动机模型安装顺序支架→线圈子→电刷→定子（磁极》〉②安装电刷与换向器松紧、线圈子与定子隙要适。
③安装完毕用手拨动下子观察运是否处良状态否则应加以调试。
问我们现要使已安装完毕电动机模型运起想想要哪些器材？（电、开关、导线）。
进步问如要使电动机动快慢发生变化还要什么器材？
引导学生分析通改变电路电流或电压则应串变阻器。
教师巡视、辅导。
检电路无误请学将滑动变阻器移至值处合上开关调节变阻器让电动机正常运起。
再请学断开电路。
问学们回忆下通电导体磁场受力方向（动方向）与哪些因素有关？（电流方向、磁感线方向）现要使电动机模型线圈动方向发生改变应该怎么办？引导学生得出将电两极对调或将磁铁两极对调。
请学观察对调电两极前电动机线圈动方向是否改变；对调磁铁两极前电动机线圈动方向是否改变；移动滑动变阻器滑片电动机线圈速随电流怎样变化。
要学生观察作记录。
教师巡回检、辅导。
实验完毕师生共总结。
板。
〈改变动方向方法。
改变速方法改变线圈电流。
〉。
．结（略）。
5．布置作业。
()出示教师制直流电动玩具简单叙述制作方法并演示。
鼓励学生课完成。
()写节实验报告。
（四）说明。
3．实验报告参考样式。
实验报告。
姓名班级日期。
实验器材直流电动机模型（散件）干电池组滑动变阻器开关导线若干。
实验步骤。
．画出直流电动机模型与变阻器、电、开关组成串电路图（图—）。
3．按电路图连接电路。
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