【三风建设动员大会讲话稿—以学风建设为抓手全面提升学院办学水平】 学风建设动员大会
教师吧课件“三风”建设动员会讲话稿以学风建设抓手全面提升学院办学水平学院入驻黄麓校区已整整两年。
回顾这两年学院学风、教风以及由学风和教风形成整校风总体说是继承了建筑学优良学风。
多数老师态端正教学工作责教学效良；学生学习风气上课、习出勤率以及考试通率总体说不错。
但学生仍然存迟到早退、考前突击甚至考试违纪。
这些不良现象和作风如不及刹住就会年年往下传级级往下学。
因这学期刚开学新生没进校前学校开展学风建设月主题活动着力抓学风建设使我们校风教风学风全面提高给学院发展打下良基础。
这里我讲四方面容、良学风是人才培养质量重要保证学风是校风重要容是学校治学精神、治学态、治学原则、治学水平综合体现。
学风坏与学校教学质量、管理能力和水平密切相关也是衡量人才培养质量、提高学校办学水平重要标志。
广义上学风包括学生学习风教师治学风学校办学风也包括做人风广义上学风几乎涵盖了学校所有工作；从狭义讲学风就是学生学习风气是学生校学习、生活、纪律综合体现包括学生学习目、学习动力、学习态、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯是学生学学习程所体现精神面貌。
学生身因素是学生人学习态、学习动力、学习方法等；学校给与外界因素是学校给学生提供学习条件、学习环境、学习氛围以及学校办学理念、治学态等。
这两因素相影响、相制约、相辅相成达到相对稳定平衡状态这平衡状态所处位置高低就体现了学校学风优劣。
因我们要重发掘引导因促使学生明确学习目、端正学习态、激发学习动力、掌握学习方法；改善学院办学条件树立正确办学理念提高学院整体办学水平。
这是我们办学目也是我们必须下心下力气做工作。
二、当前学院学风建设形势不容乐观学院入驻黄麓校区以重学风建设把学风建设放突出位置全体教职工管理人员学风建设上也下了很力气也取得了良成绩总体讲学风是良多数学生学习目明确学习态端正珍惜青春珍惜刻苦学习追进步。
但仍然存许多问题表现以下几方面、部分学生理想信念淡薄学习目不明确学习态不端正学习热情不高表现玩手机打游戏作业听不懂课也不问浑浑噩噩日子；缺乏对学校认感表现对专业不满对课程不感兴趣对学习生活厌倦放任流整天无所事事。
这些现象从横向比较不算太差但我们不能抱着这种态要有错必改有错必纠继续抓纪律工作。
3、作息混乱晚上不按熄灯沉迷上、游戏、看电影甚至有通宵。
导致上课不认真听讲打瞌睡玩手机看说。
有多少学生课前预习、课复习？有多少学生上课没听懂主动跟学生交流或向老师请教？星期教学检开学天堂课就有学生玩手机上课不听下课不看当然听不懂。
5、诚信观念淡薄作业现象普遍甚至考试作弊。
6、部分学生干部没有起到示带头作用学习上不纪律不遵守甚至拉结派。
学生对某门课程是否感兴趣直接导致学习态和效而学习兴趣与老师教学方法和态成正比。
目前别教师对上课要不高课堂纪律要不严导致学生上课质量不高不利学校整体学风建设。
以上这些问题导致直接是是补考率上升。
xxxxxxxx学年学期补考90人次二学期390人次。
当然这里面有主观因素也有客观因素不能说补考人数多就是学风差但是我们要齐抓共管把补考率降下。
二是考试违纪现象有所提升。
学期有违纪处分二学期违纪处分这都是通监控摄像头发现相信考试作弊人数人。
xxxx级英语四级通率是分三十几不算高。
我们刚开学候开展学风建设月活动出存各种学风问题目就是了端正学风提高办学水平。
使学习落学生能够改变现学习状态、学习动力尽快换学习态和方法养成良学习纪律使其能迅速融入到学学习达到理想学习效。
三、提高学风建设具体措施、学风建设指导思想以培养社会合格人才目标以学风建设存突出问题抓手以培养学生良学习习惯、构建学风建设长效机制重树立学生主体、教师主导思想通教风带学风管理促学风活动创学风奖惩正学风考核推学风办法全院形成“学生以成才志教师以教学业学院以育人”良氛围。
、工作目标五提高通学风建设提高学生到课率提高习出勤率提高学习成绩提高英语和计算机通率提高二课堂参与率。
四减少减少不明现象减少补考挂科人数减少迷恋络、手机人数减少不遵守学校纪律现象（包括上课迟到、早退、旷课不按就寝考试违纪等等系列违纪违规现象）。
3、具体措施①坚持新生“三早晚”制抓5级早、晚习工作。
希望各系拿出切实可行办法抓早、晚习工作不能让学生沉浸寝室打游戏。
②严格课堂纪律坚持上课、习考勤制突出学生宿舍管理建立学习型、创新性、和谐型、整洁性明宿舍继续坚持开展“两室明”建设活动禁止外卖进宿舍。
希望学生处牵头抓教室宿舍“两室”明。
③开展二课堂学习。
抓社团活动、兴趣组各种竞赛、赛开展二课堂辅导员是英语老师你要把你带班级英语学习兴趣带上是数学老师要把学生数学学习兴趣带上希望每辅导员都能做到这样。
④研讨学风不正现象课堂、教室、宿舍玩游戏、打瞌睡等问题发现要及处理。
要充分发挥调动学生党员模带头作用以及人数众多学生干部队伍作用。
让学生党员和学生干部起到桥梁和纽带作用使学生工作落实到每班级、每学生、每寝室。
学生党员和学生干部要明确己角色思想觉悟知识能力专业学习组织纪律学校活动参与以及班级管理和宿舍明等各方面要起带头作用。
班集体学生具有强烈集体主义精神和集体荣誉感对学生集体荣誉感加以正确引导可以促进班级工作开展形成良班风由良班风带动学校整体学风。
教处牵头教学督导组。
制定详细督督导具体容每周公布检结长期坚持下。
四、教学、齐努力促进学风建设以良教风带动学风是学风变根保证。
、教育人不仅要教也要育人。
平日教学工作不仅要维护课堂纪律强化教学秩序还要做到融育教教学程做到教会学生如何做人。
3、加强师德师风建设强化责任和示性要开展教学研究改革教学方法完善教学秩序。
教学研究是多方面全方位。
、促进管理干部识不断提高。
工作作风要扎实管理水平要上层次。
虽然现学校条件有限管理工作人员也缺乏但是不能因这些客观因素降低对学风要降低了我们办学水平。
学院直努力创造良育人环境种草、栽树、盖教学楼就是希望营造更校环境教职工无论教学上、学生工作、勤上发现问题要积极反映共创建良校环境。
5、建立学风监督评估体系学风督察组和教学督导组要完善监督评估体系。
活动月结束候要做总结工作。
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