基于大数据技术对少数民族学生管理研究报告
杨幼华 李群`摘要通研究发现高校日常少数民族学生管理程存对数据信息管理识淡薄、数据管理体系不健全等问题。
结合我校实际提出少数民族学生日常事管理程产生数据科学收集、整理方法、依托数据助力精准困难学生助工作及促进少数民族学生性化就业可行性建议。
关键词数据;高校;少数民族学生;学生工作图分类G60 献识别码 编0088X（09）08030、背景与义目前数据技术教育领域进行了不方面尝试。
部分高校做法是让学生通使用电子设备（如电脑、手机等）进行学习对使用电子设备学习学生击数据和其与学习系统交数据进行统计分析以助学生并实现性化学习指导但学生管理领域研究围比较狭隘。
立德树人是高等学校根职能学生课业成绩仅是部分而高校学生管理工作直都是高校培养人才基础。
我们国是拥有56民族多民族国新疆籍少数民族学生是高校学生工作重关对象。
对新疆籍少数民族学生思想政治教育和日常关怀不仅仅关乎到高校立德树人根任贯彻和完成更关乎到国长治久安和社会和谐稳定。
当前高校职能部门已广泛应用各类信息平台和管理系统如教络管理平台、校卡通系统、勤络管理平台、图馆门禁系统、银行卡等系统都已成高校管理不可或缺存嗍。
这些络平台运行程都会收集量数据这些然产生数据是客观、可靠几乎不受人影响。
想要对校数据进行高效管理以利少数民族学生管理工作开展和提供策支持首先要做就是把现有所收集到学生数据信息进行筛选和整理让各系统数据信息实现无障碍流通。
研究通分析高校数据建设和管理方面存问题探讨数据技术少数民族学生日常事管理程产生数据科学收集、整理方法、依托数据助力精准困难学生助工作及促进少数民族学生性化就业可行性建议。
二、方法与结课题主要采用是调问卷和献分析法。
从调结和献分析看目前我校数据建设和管理方面仍然存些问题如数据系统开发模式多样存数据孤岛现象。
高校各职能部门学生管理系统多通招标形式采购不部门使用各种系统使得产生数据形式多样要不数据信息分析多采用招标方式进行各数据处理公司对数据分析方法及标准存差异。
就目前而言高校信息化建设软件运营及管理人才队伍培养尚显不足且从事学生管理工作人员教育背景多样没有专业背景技术手段和管理模式与亟待困难差距较。
当前与学生工作密切相关日常事管理、助、就业等工作仍单纯依靠些硬指标定。
如何将这些数据与学生日常事管理、助、就业等工作相结合并指导这些工作更有效开展是我们目前要问题。
三、建议与对策科学收集、整理高校少数民族学生管理程产生数据建立数据平台少数民族学生日常事管理程产生数据收集是实现其应用少数民族学生管理工作前提和基础也是实现其用少数民族学生管理得重和难。
单靠学校哪部门或者辅导员所获得数据难以客观、全面反映学生详细情况也难以提供准确信息。
（）实现校卡通功能多样化进而变功能信息目标。
学校各职能部门使用系统差异使得收集到学生信息较凌乱数据利用价值不高无法获取学生完整信息。
高校急构建全面学生信息管理系统系统推广使用程逐步打造智慧校。
智慧校建立完备基础上构建高校学生工作数据平台系统使学生校情况都掌控。
（）引进专业化人才加强技术投入。
当前数据技术作前沿数据信息处理和分析方法只有专业人做专业事才能够做。
作项数据信息分析处理技术必然离不开硬件设施因高校数据技术和平台发展程必然离不开硬件设备投入购置先进硬件设施引进专业技术人员。
除外还要成立数据管理与心等这样专业部门将数据技术对数据处理和分析作用更加全面发挥出。
依托数据管理平台建立健全上学生平台高校新疆籍少数民族学生事管理工作是项繁琐和有义工作涉及学生校方方面面。
主要任是保证学生能够顺利完成学业其成长程遇到烦恼和心理障碍提高其心理素质。
结合学校实际情况可依托数据管理平台建立健全上学生与管理平台简化流程提高质量和效率改善学生管理方法以期高校新疆籍少数民族学生管理工作提供有效指导更广学生更全面收集学生数据信息。
3依托数据技术助力精准助高校学生管理部门可根据数据处理和分析学生校行数据特关怀少数民族贫困学生生活更具人性化。
构建公正和可操作性庭济困难学生指标认定体系从数据挖掘角出发做到精准识别助对象。
如何构建合理公正贫困生认定办法是贫困生认定工作前提和基础基础上健全新疆籍少数民族贫困生数据信息库全面收集新疆籍少数民族学生校各种信息通定技术手段化数据信息并对这些数据信息进行及更新和完善及高效管理贫困生实现精准助。
对学生食堂、校超市等处消费数据进行收集和分析处理依据分析结及给新疆籍少数民族贫困学生人性關怀。
有效使用学校学生卡数据将学校现有学生卡系统所有数据通运用数据分析技术到贫困生与学生卡消费记录相关性做到精准助提供参考和检验。