[学年下学期数学学科培优辅差工作总结范文]个人工作总结范文

学年以学校党政领导关心与支持和全年段老师密切配合下我们“培优差”工作程能依照计划根据实际情况有步骤、有措施地实施落实“培优差”容计划要达到目标基能实现。

通学期教育学生学习动机、学习积极性地被调动起不管是优等生或是学困生现已能明确己学习目不是别人而是己；学习风气较以前有明显变化以前是“要我学”现是“我要学”。

通不断加强训练老师助学生获取成功学生信心、志力得到很提高；现将学年工作总结如下。

（）思想方面培优补差。

做学生思想工作也常和学生谈心关心他们关爱他们充分让学生感受老师是重视他们从而激发了他们学习积极性。

常与长系相了学生与校些情况共促进学生作业情况培养学习兴趣树立对学习信心。

并随与班主任沟通了学生生活、思想、等各方面情况。

（二）有效培优补差措施出步得到成效。

学期利用课余和八节课对各种情况学进行辅导、“因材施教、对症下药”根据学生素质采取相应辅导方法。

课上差生板演等生订正优等生难题使不层次学生都能得到提高。

坚持“差组、合作交流。

也取得比较效。

3。

课堂练习分层次层“必做题”—基础题二层“选做题”—等题三层“思考题”——拓广题。

既能充分满足不层次学生要也能提高学生学习信心。

培优补差程我做到优化备课功课前效课上成巩固课培优。

备学生、备教材、备练习才能走进课堂保证培优补差效。

5每进行次“末测试”建立学生学习档案。

（三）培优补差还应做到。

、不歧视学习有困难学生不纵容优秀学生视仁。

首先我做到真诚做到言出必行；其次做到宽容即能从差生角分析他们行对不对。

二、根据优差生实际情况制定学习方案比如优秀生可以给他们定难题目让他们进行练习学困生则根据他们程给与相应题目进行练习和讲已达到循序渐进目。

三、对优秀生学习主要目标放提高分析和问题能力方面而学困生主要目标是放课知识掌握和运用上。

四 对学生作业完成情况要及地检并做出评价。

差生常会出现作业没做情况调、询问 多数是懒惰造成有是其他原因。

比如①学生己不会做。

②不敢向学或老师请教。

③不认真马虎等等。

我教学都尽量到学生不做作业真正原因从而 “对症下药”助学生学生才会感受到老师关爱才会努力学习。

五、不定期地进行所学知识集整理测验对所学知识进行抽测及反馈矫正耐心辅导。

学期里虽然取得了定成绩但也还存着些问题如教育、教学方法、手段还有些粗糙还有待改进。

但我相信只要学校支持、老师配合我 “培优差”工作定能越做越。