临床学院学生党建引领学风建设探索与实践

临床学院学生党建引领学风建设探与实践 摘要学生党建工作对优良学风建设具有积极作用因针 对目前临床学院学生党建存问题笔者对所学院学生党支部学 生党建工作引领学风建设方面进行了探并取得了成效。

关键词临床学院学生党建学风建设;探与实践 图分类G67献标志码编6793 (07) 08060 学风是学校灵魂体现了高校办学思想教育质量和管理水平。

优 良学风可以增强学生集体荣誉感、社会责任感和代使命感提升学 生学习主动性、觉性、创造性是提高教育教学质量重要条件。

新 期加强学生党建工作是党组织身建设要是高校实现人才培养目 标重要环节也是加强和改进学生思想政治教育重要体。

研究学 生党建工作学风建设工作两者关系对进步加强和完善学生思 想政治教育具有重要义。

学生党建学风建设关系 学生党建学风建设主体和目标致[]。

高校学生工作 学生党建学风建设是两重要组成部分学生党建学风建设主体 都是学生

学生党建是以党重要思想指导对学生进行思想教育和 引导从而提高学牛思想政治素质使其成社会主义事业合格建设 者和可靠接班人。

学风建设学生学习状态改良和学生成长成才起 到了重要作用。

党建工作学生思想政治教育工作重要组 成部分对加强学风建设培养和促进学生成长全面发展优秀人才 说具有非常重要作用。

学生党建学风建设政治引领作用。

加强学生党建工作是促进学 风建设必然耍是促进学生全面成长成才耍是切实发挥基层 党支部凝聚力、向心力和战斗堡垒作用重要政治保证。

当今世界多极化、 济全球化趋势日益明显使得学生价值也多元化发展。

我国正处改 革发展关键阶段尤其是随着高校络普及各种信息良莠不齐各 种错误思想、观念混杂极易感染青年学生混淆学生视听这无疑将 加高校学生思想政治教育学风建设工作遇到了较阻碍。

因 要保证我国高等教育社会主义方向必须加强高校学牛党建工作, 引领学生树立正确世界观、人生观、价值观坚定共产主义理想信念 发挥党建工作学风建设政治引领作用。

学生党建学风建设保障作用。

学风建设终落脚是班风和院 风建设学生党建基组织是党支部、党组、团支部学生党建工 作包含了学牛党员培养、发展及教育等重要容学牛党员作高校 学生优秀群体严格入党标准和规系统考察培养机制使学 生党员群体有着般学生所不具备素质和优势。

这些素质和优势正是 学生党员高校学风建设能够发挥出党员先锋模作用和示、引领 作用重耍保证。

临床学院学生党支部集屮了医学专业优秀分子医学 牛党员所具备良政治形象、较高思想道德觉悟、精诚奉献人 情操是学风建设旗帜。

通发挥医学生党员榜样带头作用学生党支 部可以弘扬医者仁心、医至善医学精神极地激励和感染了身边 学共进步从而发挥医学专业党员朋辈教育模作用。

二、临床学院学生党建存问题 当前医学院思想政治教育面临主要挑战。

当代医学生处 纷繁复杂代面临社会型、体制轨和高等医学教育发展、医学人 才竞争、多元化汇合挑战医学院思想政治教育工作面临前所有 挑战市场济身弱和消极方面给学生思想政治教育工作带了 面影响导致学生“重专业轻思想”现象较普遍;学生党员奉献 精神、甘吃苦精神比较缺乏;部分学生价值观出现偏差以我 心与人相处、学习生活、工作或者考研等选择上以金钱和利益衡 量尺。

临床医学生党员发展存问题。

临床医学生由教学体制、教 学目标以及培养方法上有其特殊性从四开始由基础医学教育进入临床 医学教育阶段学生党员党组织关系所支部也会发生变化由基础党 支部进入临床党支部因党员发展体系存不连续性。

由临床段学 牛整体学业担更沉重特别是五实习期临床学习任严格而繁 重学生重学习而忽视了党性修养并定程上压缩了学生党建工作 开展空。

学生临床培养模式导致党建工作难增问题。

学生临 床段有实习环节。

实习期部分学院实习分散学院实习 相聚较远学生分布广泛及考研、就业压力等学院对医学牛党员教育管理难加。

另方面医学生实习期受实习环境影响较人, 实习单位是否严格管理带教老师是否责医患关系能否处理这些因 素都会对学生思想产生冲击。

情形下律性差学生党员容易迷 失我表现实习纪律差对身责任认识不清对学院实习医院 布置任不能很地完成和传达起不到先锋模带头作用。

三、学生党建引领学风建设途径  ?加强组织领导健全组织机构。

学院党政要高重视党建带动学风 建设重要义统筹安排各部门相配合。

从组织层面主要包含学院、 教科、教研室、班级、实习队、实习组进行统筹安排。

配备学生党支 部支委班子并对支部活动提供必要支持程上党建工作学风建设搭建平台。

?加强医学院校学牛党支部建设

首先思想建设上认真组织党员 学习马列主义、毛泽东思想、邓平理论、“三代表”重要思想、科学 发展观及习总记系列讲话精神努力提高思想素质和政治水平坚定政 治立场和共产主义信念。

组织建设上完善支部、党组建设

实习实习医院分配上将党员学覆盖到各实习将党组建 实习组有利习程党建工作开展。

建设上认真贯 彻“三会课”制党员扶制完善学生党员考核和评价制、 入党积极分子培养和考察制以及党员激励机制。

3发挥医学生党员学风建设积极作用。

学生党员学生先 进分子和优秀代表他们言行直接影响着身边学。

()学生党 员学风建设起到榜样示作用学牛党员具有较高思想觉悟、良 行表现德才兼备以身作则实际行动感召学、影响学。

() 学生党员学风建设起到教育引领作用学风建设学生党员先 进事迹教育引领广学生积极开展诚信教育努力营造真实、积极 向上学风

(3)学生党员学风建设起到纽带扶作用学生党员 工作主旨是学、团结学发挥师生桥梁与纽带作用困难 学提供扶创建和谐师生关系、学关系。

()学生党员学风建 设起到监督约束作用学生党员深入学生能够及发现学牛学 习、生活问题并及或反馈对学风建设起到切实推进作用。

四、学生党建引领学风建设成效 “医者不熟则理不明理不明则识不精。

”了营造良育人 环境和学习风气增强学生学习积极性和主动性笔者所学院加强了 基础段(、二、三)、临床段学生(四、五)党建学风 建设工作

学风建设贯穿新生入学到学生毕业全程学院形成了 “ 学、乐学、善学、勤学”学习氛围学生就业率、考研升学率、获奖 等方面取得了明显成绩。

学院连续三年就业工作取得显著进步并受 到学校表彰。

从毕业生就业单位性质看05届毕业生除了 名毕业生进 入学校做校医外全部毕业牛医疗卫生单位就业学生专业与岗位兀 配非常高;毕业学生连续三年考研升学率稳有升;学积极参与学 院组织各项活动配合团委开展了“三下乡”社会实践及志愿活动。

05年学生深入开展社区卫生体验活动并获得国高等教育学会和 屮国社区卫生协会表彰。

0305年学生获国级奖励8项市 级奖励3项校级奖励300余项。

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