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快速首先起美国二次世界战随着美国济、科技、化进步发展快速开始进入推广阶段。

初是举世闻名哈佛学开办了期快速训练班。

其带动下这种训练班很快各地、、学校普及国和各种基金会纷纷投集批专学者专门进行研究和推广并创办学校出版专著设立学位使这新学科很快茁壮成长起。

现美国许多城市都有专门研究和传授快速速学院可以学习者授博士学位。

现代化计算机、多媒体技术也快速训练发挥其作用使训练程更富趣味性更多姿多彩也更易见成效。

目前美国80%以上高等院校都开设有快速课程许多学校都把快速列入教学计划使学生尽早掌握这种高效率学习方法和工作方法。

由可见快速这新兴学科美国已得到社会各界广泛认并已具备了相当高学术地位。

进入二十世纪 布什政府次社会调发现美国孩子能力达不到及格线有半以上。

当认识到问题严重性00年由布什总统提出、美国国会通了项议从00年到008年政府提高学生能力投50亿美元用促进86岁孩子广泛地提高能力。

美国除了各州高等院校外许多学校都把快速列入教学计划使学生尽早掌握这种高效率学习方法和工作方法。

快速这新兴学科美国已得到社会各界广泛认并已具备了相当高学术地位。

美国政府拨款50亿美元提高学生快速能力要每孩子上三年级学会快速。

00年美国政府拨款0亿美元助各州开展计划;005年预算增加到亿美元由可以看出世界强国是何等重视提高国人学习能力。