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今年，资阳市委组织部聚焦提高站位明“责”、建强队伍固本、素质培训提能、关爱激励促“为”、跟踪问效督战“五项重点”工作，为脱贫攻坚提供坚强组织保障。
提高站位明“责”。压紧压实“五个一”“三个一”帮扶责任，年内原则上不再调整轮换驻村工作队，保持干部队伍稳定。明确“五个必须”要求，要求驻村工作队必须吃住在村、必须全脱产驻村、必须保证工作时间、必须严守工作纪律、必须务实推进工作，坚决纠正挂名驻村、出工不出力等问题。建强队伍固本。结合村级建制调整，选优配强村党组织班子，原则上每个村“两委”班子中要有1名45岁以下的干部、1名大专及以上文化程度的干部，每村储备2名以上优秀农民工后备力量，为打赢脱贫攻坚战提供人才支撑。素质培训提能。制订驻村干部教育培训计划，分层分类培训新选派的驻村干部和新上任的村干部，切实增强精准扶贫、精准脱贫能力。关爱激励促“为”。注重在疫情防控和脱贫攻坚一线考察识别干部、提拔使用干部。全力落实驻村干部工作生活保障政策，关心驻村干部身心健康，帮助解决实际困难。注重表扬先进典型，及时向省上推荐工作出色、表现优秀的第一书记、扶贫干部，激励脱贫攻坚一线干部担当作为。跟踪问效督战。在全市集中开展为期4个月的脱贫攻坚大督战，切实解决问题、推动工作。对在脱贫攻坚工作中履职不力的干部，严肃追责问责。（中共资阳市委组织部 刘欣汶 吴峥）。
去年以来，华蓥市积极探索“线下变线上、单一变多元、被动变主动”的“三变”举措，探路农民工党员教育新模式，确保农民工党员流出不流失、务工不误学。
“线下”变“线上”，破解“集中教育难”问题。依托政府门户网站等融媒体平台，开设农民工党员“微课堂”，定期更新学习资料，每月通过短信等发送“学习提示单”，方便农民工党员随时随地学习。在北京、重庆等地建立华蓥市外出务工人员服务党支部，依托微信群等交流平台，定期组织农民工党员学习和交流。“单一”变“多元”，破解“因需施教难”问题。搭建流出教育阵地，流出地党组织充分利用返乡后、外出前等有利时机，根据农民工党员接受教育培训时间短、不系统，缺乏严格的党性教育、党性锻炼的实际，举办乡情恳谈会、农民工座谈会，强化农民工党员政治认同、思想认同、情感认同。“被动”变“主动”，破解“培训管理难”问题。根据学习次数、综合测评分值等数据，生成个人星级和积分，并与农民工党员评先评优和培养使用相挂钩。结合日常考核，将农民工党员学习教育情况等作为农民工享受创业扶持、小额贷款等优惠政策的重要依据。将学习优秀、学用转化出色的农民工党员评为“蓥城先锋”，并通过农民工党支部发放奖学金等方式对其进行关怀激励，改变以往农民工党员教育“填鸭式”的学习模式。（中共华蓥市委组织部 张定国 唐文超）。
市委组织部“实践练兵”练出年轻干部真本领。
今年，阆中市委组织部创新开展“百名年轻干部实践练兵”，着力破解公务员队伍人岗不匹配、年轻干部缺乏实战经验等问题，锻造高素质专业化干部队伍。
认真“征兵”。组织实施干部提能行动，深入全市各行业领域，挑选百余名城乡规划、经济金融、财务会计等专业类别优秀年轻干部，纳入“实践练兵”计划。一线“练兵”。按照“以练为战、以战促能”要求，在全市乡村振兴、项目建设、文旅融合等一线确定多个专业“实践练兵”岗位，结合实践干部专业实行“一人一岗”。大力实施“帮带计划”，实行“1名分管干部+1名行业尖兵+1名实践干部”，确保“实践练兵”取得实效。关爱“新兵”。建立组织部门、派出单位、实践单位“三向关爱”机制，明确每轮“实践练兵”期限为3个月，实践干部全脱产“训练”，组织部门全程跟踪走访，掌握“实践练兵”真实情况，对“实践练兵”中表现突出的纳入年轻干部后备计划。（中共阆中市委组织部）。
去年以来，雅安市雨城区在社区治理中围绕群众所盼、社会所需，创新开展“580”（我帮您）党员志愿服务活动，共建幸福社区。
“5”支队伍强力量，志愿服务有榜样。全区设立“580”党员志愿者服务总站，街道（新区）设立服务分站，社区作为服务网点，成立黨员志愿者服务队，每支服务队下设便民服务、技能培训、爱心企业、夕阳红、青年互助5支队伍。开通“我是党员我帮您”服务热线，通过自愿申请、“双报到”等形式招募党员志愿者，壮大“580”党员志愿者服务队伍。“8”项服务送上门，便民服务在身边。开展阳光便民服务、就业春风服务、少儿关爱服务、老年关怀服务、扶贫帮困服务、义务巡逻服务、文明劝导服务、环境整洁服务8项服务，聚焦社区居民需要，志愿提供服务。贴心服务“零”距离，多措并举暖民心。开展“移动办公进小区”等“零”距离服务活动，提升服务质量;运用党员积分管理，引导党员亮身份、亮承诺、亮服务，推动“580”党员志愿者服务可量化、可评价;以群众满意度为标准，强化服务意识、增强服务责任，提升群众幸福感和满意度。（中共雅安市雨城区委组织部 刘康 杨宗超）。
“三大行动”助力打赢“两场硬仗”。
新冠肺炎疫情发生以来，蓬溪县坚持疫情防控和经济社会发展“两手抓”，实施农民工返岗就业、企业复工复产、驻村帮扶助力脱贫攻坚三大行动，助力打赢疫情防控和经济社会发展“两场硬仗”。
实施农民工返岗就业行动。开展“支部携手农民工，外出务工不用愁”行动，全面收集掌握在家农民工返岗就业意愿，建立返岗需求台账。发挥农民工返乡创业党支部平台优势，联合人社局等部门提供“一岗一证一车”服务，将外出务工人员直接送厂就业。实施企业复工复产行动。制定非公企业党组织和党员复工复产责任清单，细化项目（企业）秘书职责清单，引导全县党建指导员和项目秘书下沉生产建设一线开展服务指导，助力企业复工复产。整合乡镇、街道各类资源，开展“物资代买、上班代送、急事代办”服务，解决企业职工在疫情防控期间各种生活工作困难。实施驻村帮扶助力脱贫攻坚行动。建立驻村帮扶日报告制度，制发疫情防控期间驻村帮扶力量履职情况通报，督促驻村帮扶力量履职尽责。建立党员助耕队、党员服务队、党员运输队，为农户代购种子、化肥等农用物资，确保疫情防控与农业生产“两不误”。（中共蓬溪县委组织部 蒋东宏）。
去年以来，叙永县委党校积极探索以“教”强党性、以“考”促意识、以“讲”传理论、以“优”带进步、以“学”固思想的“五个一”工作法，抓实干部党性教育。
以“教”強党性，开设一个单元党性教育理论课程。做到党性教育内容不“走样变调”、教育时间不“缺斤少两”，严格落实党性教育课程比重不低于总课时20%的要求。以“考”强意识，组织一次党章党规党纪知识考试。党章党规党纪知识考试成为常态，做到人人合格、人人过关，将考试成绩作为干部考核和评先评优的重要依据。以“讲”传理论，组建一支党的理论武装宣讲团队，进机关、进社区、进企业、进农村，让党的理论深入人心。以“优”带进步，依托一个优质远程教育平台。建立清华大学扶贫远程教育教学站，借力新媒体、新技术，以“远程+面授”为主，共享优质教育资源。以“学”固思想，开展一系列党性教育学习活动。推行领导干部带头上党课制度，以上率下带动全体党员积极学习。举办重温入党誓词、诗朗诵、传唱革命歌曲等系列活动，建立一支适应新时代干部教育培训要求的人才队伍。（中共叙永县委党校 刘敏）。
三种模式激励干部担当作为。
脱贫攻坚以来，凉山州木里县采取“正向+反向”“加法+减法”“下派+上挂”三种模式，激励广大党员干部在脱贫攻坚、疫情防控和森林防火一线担当作为。
“正向+反向”，激励干部“想干事”。提拔重用脱贫攻坚、疫情防控和森林防火一线干部，以正向激励激发干部干事创业热情。实施“筑底强基·凝聚民心”工程，选优配强乡、村两级党组织书记，约谈“不在状态”的党员干部，调整不适宜担任现职领导干部，以惩处问责反向倒逼干部担当作为。“加法+减法”，激励干部“能干事”。举办各类干部培训，依托北京大学等高校培训优秀干部，选派优秀干部参加省、州调训或顶岗锻炼，在提升干部能力上做好“加法”，增强干部干事本领。严格督查检查考核审批制，注重强化统筹各项考核工作，着力解决发文过多过滥、会议过多过频、督查检查繁多等问题，在基层减负上做好“减法”，确保干部有时间干事。“下派+上挂”，激励干部“干成事”。“下派”干部到脱贫攻坚、疫情防控一线培养锻炼，不断丰富干部基层工作经验，让干部在实践中磨炼意志、增长才干。选派干部到省直部门、东西部扶贫对口帮扶地区等地挂职，选派乡镇年轻干部到县纪委、县委办等单位“上挂”，让干部进一步开阔眼界、练就本领。（中共木里县委组织部 达珍旺都）。
加强廉政风险防控 构建“阳光征迁”。
近日，彭州市致和街道重点围绕农户征地搬迁工作，坚持制度先行、畅通举报渠道、强化监督准度，加强廉政风险防控，构建“阳光征迁”。
坚持制度先行。督促和指导相关职能部门出台《拆迁办内部廉洁制度》 《协议审签制度》等，规范征迁工作程序;组织征地搬迁组工作人员签订并公示《公开承诺书》，与分管领导、中层干部开展征地搬迁制度执行、纪律要求等方面的廉洁谈话，向党员干部发出廉政预警提示;组织党员干部观看警示教育专题片，开展纪工委书记讲党课活动。畅通举报渠道。纪工委及时公开监督举报电话，并督促拆迁办公开征地搬迁补偿标准，主动接受人民群众和社会各界监督;有效运用纪工委群众反映问题平台和发现、报送、处理、反馈机制，采取“一问题一归档”“督办销号”的形式，及时解决群众反映的征地搬迁相关问题。强化监督准度。纪工委主动介入征地搬迁领域会议和签订协议全过程，安排纪工委委员到拆迁办驻点办公，对走现场、制订方案、召开动员大会、摸底、公示、签订协议等方面的情况进行精准监督，对工作过程中容易出现问题的环节进行预测研究，提出规避风险的意见建议。（彭州市致和街道纪工委 张雪丹）。
成华小学“四个三”工作法提升办学质量。
去年以来，成都市成华小学在锻造教师队伍中，实行“三亮三树、三改三高”“四个三”工作法，坚持把加强党的领导贯穿教育教学全过程，有力提升办学质量。
亮出忠心、树牢报国之志。学校青年教师精心编排诗朗诵节目，在学校常态化开展朗诵活动，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。亮出党心、树牢先锋意识。在学校“尚美明师”荣誉墙，亮出党员教师身份，积极引导党员教师参与学校“党员义工”服务，充分发挥党员先锋模范带头作用。秉承“把骨干教师优先发展为党员、把新进党员培养成优秀教师”原则，不断壮大党员教师队伍。亮出爱心、树牢为民宗旨。组织开展为期一年的“党员教师与困难学生一对一结对帮扶”活动，做到经济上支持、学习上指导、生活上关心、思想上解惑，帮助困难学生健康成长。
同时，学校针对党建工作中发现的问题，明确整改方向和措施，不断提升办学质量。“边查边改”，高标准把好思想认识“总开关”。聚焦思想研究深度有差距等问题，组织全校党员教师读原著学原文悟原理，扫清理论盲点，强化理论武装，推动实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。“深查深改”，高质量打好改革发展“突破战”。聚焦学校发展难题，经过调研梳理形成保障辖区生源、服务社区群众、引领区域教育发展不够等三大类六方面问题，列出清单、逐一整改，推进重点领域改革实现新的突破。“立查立改”，高效率回应师生家长诉求。通过设立书记信箱、校长信箱、师生座谈、家长访谈等方式，广泛收集意见，找出并整改新生入学报到流程、学校公共设施开放、接送学生点位设置等问题，切实解决师生员工实际困难，积极回应社会关切，有力提升办学质量。（成都市成华小学 宿强 甘源）。
茶店子小学“党建+X+Y” 引领学校高质量发展。
近年来，成都市茶店子小学创新提出“党建+X+Y”，即以学习共同体、德育活动、特色课程、“茶亮”教师为横向抓手，纵向推动党建带团建、党建带队建，横纵结合，引领学校高质量发展。
横向：“党建+X”。“党建+学习共同体”，建设有温度的成长机制。
党员干部轮流讲党课，确保每次学习入脑入心;把谈心谈话与个人成长相结合，为教师成长营造良好氛围;拓宽学习途径，做到线上线下相结合，引领党员教师成长。“党建+德育活动”，全面落实立德树人根本任务。学校紧紧围绕立德树人根本任务，以开展形式多样的主题教育活动为载体，推动德育融入学生日常学习生活。开展“情暖石渠”爱心捐赠活动，让党员、团员教师带头参与，弘扬奉献精神。在主题大队会暨入队仪式中，党总支书记朗诵红色诗歌，在学生心中播下红色种子，做好信仰教育。“党建+特色课程”，研发有力度的精神美育课程。由党员教师率先担任“亭之美”“行之美”“食之美”“居之美”精神美育课程的设计师与建设者，将党建文化与美育课程完美融合。“党建+‘茶亮教师”让教师成长有榜样可学。以“爱心、文教、宣传、安全”4支党员先锋服务队为行动纽带，线上线下推出一批高素质专业化的“茶亮”教师，让教师党员亮出身份，树立榜样。纵向：“党建+Y”。党员是教师队伍中的骨干力量，团员教师是“生力军”，3600名少先队员更是学校的希望。在党建引领下，党员与团员结对，促进教师队伍专业化成长，带领少先队员德智体美劳全面发展。以党建带团建、党建带队建激活教师队伍活力，为学校发展注入源头活水。（成都市茶店子小学校 蒋娅）。
（责编/黄薇）。
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